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2020年寧夏公務員言語理解備考之片段閱讀

2020-05-14 14:41:17 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

從人口的空間布局看,城鎮(zhèn)化是農村人口向城鎮(zhèn)轉移,是農民向市民的轉變。農民向市民的轉變過程,是人的素質的現代化過程。而人的素質的現代化離不開接受現代化的教育。人的教育的現代化是城鎮(zhèn)化的基礎和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產從農業(yè)領域向工業(yè)和服務業(yè)的轉移。人的生產方式的現代化,是城鎮(zhèn)化的本質特征,更是人的現代化的本質體現。而支撐人的生產方式現代化的基礎則是現代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強調:

A.城鎮(zhèn)化時代的農民需要職業(yè)教育

B.城鎮(zhèn)化是人的素質教育的現代化

C.城鎮(zhèn)化是人的生產方式的現代化

D.城鎮(zhèn)化是進城農民身份的市民化

【答案】A

【知識點】言語理解與表達-片段閱讀-意圖判斷

【解析】

第一步,分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義,認為城鎮(zhèn)化是農民向市民的轉變,然后進一步指出這一過程是人的素質現代化,接下來通過“而”進一步點明作者的觀點“素質的現代化離不開現代化的教育”。第四、五、六句就這一觀點進行解釋說明。最后又通過“而”得出結論即“支撐人的生產方式現代化的基礎則是現代職業(yè)教育的普及”。文段為“總—分—總”結構。結合前面的觀點和后面的結論,可知作者主要想表達的是城鎮(zhèn)化過程中農民向市民轉變時需要做到對農民進行職業(yè)教育的普及。

第二步,對比選項。A項對應作者的意圖。

因此,選擇A選項。

【拓展】

B項、C項:均屬于解釋說明中的一點,非重點。D項對應“城鎮(zhèn)化”的定義,未提及文段重點“現代職業(yè)化教育的普及”。

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