類比推理是指題干給出一組相關(guān)詞語，要求我們在選項中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或者相似的為正確選項，想要做好類比推理的題目常識功底非常扎實(shí)是基礎(chǔ)，還需要我們找到并細(xì)化每一種詞語間的邏輯關(guān)系，這樣才能保證解題精確嚴(yán)謹(jǐn)具備邏輯性。其中有一種最�？疾榈暮苤匾�的關(guān)系就是對應(yīng)關(guān)系，而類比推理題目的難度往往也就體現(xiàn)在對應(yīng)關(guān)系當(dāng)中。所謂對應(yīng)關(guān)系指的是一個事物與另一個事物具有某種映射關(guān)系，通過這個定義就能夠看出來，它其實(shí)是包羅萬象的，只要二者之間有一定的聯(lián)系，那么就可以說它們具備一定的映射關(guān)系，比如端午和屈原，端午是用來紀(jì)念屈原的，這就是節(jié)日和人物之間的一個對應(yīng)，再比如剪刀和布匹，剪刀可以用來剪布匹，這就是功能作用對象的一個對應(yīng)。在這里我們選取幾個經(jīng)常會考到的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)講解。

第一個，順承關(guān)系。順承關(guān)系考查的是時間或動作的先后邏輯順序，如手術(shù)和消毒，應(yīng)該先消毒后手術(shù)，采摘和榨汁，先采摘后榨汁。下面通過真題來感受一下：

【例1】預(yù)習(xí)∶上課∶復(fù)習(xí)

A.高考∶考試∶大學(xué) B.調(diào)研∶設(shè)計∶生產(chǎn)

C.痊愈∶掛號∶出院 D.筆試∶面試∶報名

【答案】B

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

先“預(yù)習(xí)”，再“上課”，然后“復(fù)習(xí)”，三者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“高考”是“考試”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;

B項：先“調(diào)研”，再“設(shè)計”，然后“生產(chǎn)”，三者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

C項：先“掛號”，再“痊愈”，然后“出院”，但是詞語位置順序與題干不一致，排除;

D項：先“報名”，才能進(jìn)行“筆試”或“面試”，但是詞語位置順序與題干不一致，排除。

因此，本題選擇B選項。

第二個，功能對應(yīng)關(guān)系，通過事物所具備的功能作用來進(jìn)行考查。

【例2】水面：鏡子

A.毛筆：鋼筆 B.藤條：繩子

C.圖畫：照片 D.火把：電燈

【答案】B

【解析】

第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“水面”與“鏡子”都有反射光線的功能，作用是一樣的，“水面”可以當(dāng)“鏡子”來使用，二者屬于功能作用的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“毛筆”與“鋼筆”都有寫字的功能， B項：“藤條”與“繩子”都有捆綁的功能， C項：“圖畫”與“照片”都有記錄的功能，D項：“火把”與“電燈”都有照明的功能。通過分析，我們會發(fā)現(xiàn)四個選項好像都可以選擇，那到底選哪一個選項更好呢?這個時候就需要我們進(jìn)行二級辨析，擇優(yōu)選擇，看一看哪一個選項和題干關(guān)系最為貼近相似。再次觀察題干內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)“水面”屬于自然物，“鏡子”屬于人造物。而A項“毛筆”與“鋼筆”、C項“圖畫”與“照片”、D項“火把”與“電燈”均屬于人造物，B項“藤條”屬于天然物，“繩子”屬于人造物，與題干邏輯關(guān)系完全一致，符合。

因此本題選擇B選項。

第三個，場所對應(yīng)關(guān)系，也就是什么東西放在什么地方，或者什么地方有什么東西。

【例3】微機(jī)：電腦桌：辦公室

A.儀器：小白鼠：實(shí)驗(yàn)室 B.門：窗：家具

C.芹菜：炒鍋：食堂 D.牛：馬：大草原

【答案】C

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“微機(jī)”放在“電腦桌”上，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，“電腦桌”安放在“辦公室”，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“小白鼠”放在“儀器”中進(jìn)行試驗(yàn)，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除;

B項：“門”和“窗”都是房屋的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，排除;

C項：“芹菜”放在“炒鍋”里炒，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，“炒鍋”放在“食堂”里面使用，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，符合;

D項：“牛”和“馬”都是動物，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，本題選擇C選項。

第四種是依據(jù)對應(yīng)，即做事情的依據(jù)或者是憑證。

【例4】抽樣調(diào)查：抽樣原則

A.調(diào)查問卷：征求意見 B.設(shè)備操作：操作規(guī)程

C.數(shù)學(xué)模型：建模軟件 D.人物訪談：訪談內(nèi)容

【答案】B

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“抽樣調(diào)查”必須遵循“抽樣原則”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“調(diào)查問卷”不是必須遵循“征求意見”，排除;

B項：“設(shè)備操作”必須遵循“操作規(guī)程”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

C項：“建模軟件”是建立“數(shù)學(xué)模型”所需要的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除;

D項：“人物訪談”可以不按照“訪談內(nèi)容”進(jìn)行，排除。

因此，本題選擇B選項。

第五種是物品原材料對應(yīng)，即成品與原材料之間的關(guān)系。

【例5】紙張∶印刷∶書籍

A.皮革∶加工∶鞋子 B.種子∶播種∶糧食

C.面粉∶油炸∶油條 D.藍(lán)圖∶施工∶建筑

【答案】C

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“紙張”經(jīng)過“印刷”成為“書籍”，三者屬于原材料、方式、成品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“皮革”經(jīng)過“加工”成為“鞋子”，三者屬于原材料、方式、成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

B項：“糧食”不能簡單由“種子”經(jīng)過“播種”得到，排除;

C項：“面粉”不能直接“油炸”得到“油條”，排除;

D項：“藍(lán)圖”不是原材料，排除。

因此，本題選擇A選項。

第六種是文理常識的對應(yīng)，也是最能檢驗(yàn)大家常識知識積累的一個部分。我們先來看一下地理常識。

【例6】洞庭湖∶湖南

A.洪澤湖∶江蘇 B.太湖∶安徽

C.鄱陽湖∶湖北 D.洪湖∶江西

【答案】A

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“洞庭湖”位于“湖南”，二者屬于湖泊與所在省份的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“洪澤湖”位于“江蘇”，二者屬于湖泊與所在省份的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

B項：“太湖”位于江蘇，而非“安徽”，排除;

C項：“鄱陽湖”位于江西，而非“湖北”，排除;

D項：“洪湖”位于湖北，而非“江西”，排除。

因此，本題選擇A選項。

再看一下歷史常識。

【例7】破釜沉舟∶項羽

A.望梅止渴∶袁紹 B.陳橋兵變∶趙括

C.焚書坑儒∶嬴政 D.背水一戰(zhàn)∶韓當(dāng)

【答案】C

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“破釜沉舟”的主人公是“項羽”，二者屬于成語典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“望梅止渴”的主人公是曹操，而非“袁紹”，排除;

B項：“陳橋兵變”的主人公是趙匡胤，而非“趙括”，排除;

C項：“焚書坑儒”的主人公是“嬴政”，二者屬于典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

D項：“背水一戰(zhàn)”的主人公是韓信，而非“韓當(dāng)”，排除。

因此，本題選擇C選項。

再看一下文學(xué)常識。

【例8】李香君：桃花扇

A.蒲松齡：聊齋志異 B.石頭記：紅樓夢

C.秦始皇：后漢書 D.楊玉環(huán)：長生殿

【答案】D

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

李香君是桃花扇這部作品中的主人公，二者屬于主人公與文學(xué)作品之間的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：蒲松齡是聊齋志異的作者，不是主人公，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;

B項：石頭記是紅樓夢的別名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;

C項：秦始皇所在朝代是秦朝，不是后漢書的主人公，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;

D項：楊玉環(huán)是長生殿這部作品中的主人公，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

因此，本題選擇D選項。

對應(yīng)關(guān)系可以說是類比推理當(dāng)中最重要的關(guān)系，我們只有搞清楚對應(yīng)關(guān)系的具體細(xì)分情況做這類題目才能事半功倍。希望各位考生能夠多加練習(xí)，靈活快速準(zhǔn)確解決此類題目，祝各位考生金榜題名，一舉成“公”!

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