2020-10-14 20:02:52 公務(wù)員考試網(wǎng)
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終于等到你!2021國(guó)家公務(wù)員考試公告已于國(guó)家公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布了,想?yún)⒁?jiàn)2021國(guó)考的考生趕快點(diǎn)擊下方鏈接查看公告詳情吧!

2021國(guó)家公務(wù)員考試招錄25726人公告
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2、2021國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
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3、2021國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考指南
2021國(guó)家公務(wù)員考試考生注冊(cè)
1.如何注冊(cè)新用戶(hù)?
通過(guò)首頁(yè)的“個(gè)人中心”或“考生報(bào)名入口”注冊(cè)新用戶(hù)。注冊(cè)前,請(qǐng)仔細(xì)閱讀“報(bào)考公務(wù)員誠(chéng)信承諾書(shū)”,點(diǎn)擊“我同意”后進(jìn)行注冊(cè)。考生填寫(xiě)完注冊(cè)信息后,點(diǎn)擊“注冊(cè)”,彈出注冊(cè)成功提示,完成注冊(cè)。
2.注冊(cè)時(shí)如何填寫(xiě)姓名?
姓名必須填寫(xiě)真實(shí)姓名,并且與身份證件一致。
3.注冊(cè)時(shí)如何設(shè)置密碼?
密碼為8—30位的組合,必須包括大寫(xiě)字母、小寫(xiě)字母、數(shù)字和特殊字符。
4.忘記密碼怎么辦?
可以憑借注冊(cè)郵箱和賬戶(hù)安全問(wèn)題找回,請(qǐng)確保注冊(cè)郵箱準(zhǔn)確有效;或者請(qǐng)撥打技術(shù)咨詢(xún)電話(huà)。
5.保存注冊(cè)信息時(shí),沒(méi)有彈出注冊(cè)成功提示,怎么辦?
有可能考生所在地區(qū)網(wǎng)速比較慢,建議考生避開(kāi)報(bào)名高峰時(shí)段再次進(jìn)行報(bào)名。
6.保存注冊(cè)信息時(shí),提示注冊(cè)信息有誤,怎么辦?
對(duì)不符合填寫(xiě)要求的信息,如電話(huà)號(hào)碼、密碼、郵箱等未按要求填寫(xiě),會(huì)有紅框標(biāo)注提示。出現(xiàn)注冊(cè)信息有誤的提示后,請(qǐng)考生查找紅框標(biāo)注的信息,按照紅框旁的要求修改信息,確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“保存”按鈕。
7.注冊(cè)后不能登錄怎么辦?
有可能是考生上次登錄時(shí)沒(méi)有點(diǎn)“退出”按鈕正常退出,請(qǐng)考生先打開(kāi)瀏覽器清除緩存,關(guān)閉瀏覽器重新打開(kāi)網(wǎng)站登錄;也有可能是網(wǎng)速慢或密碼輸入錯(cuò)誤,請(qǐng)考生重新登錄。
8.往年報(bào)名參加中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考時(shí)的密碼能否直接使用?
不能用。
9.出現(xiàn)“該證件號(hào)已經(jīng)注冊(cè)過(guò)”的提示怎么辦?
一個(gè)身份證只能注冊(cè)一次,不能重復(fù)注冊(cè)。如果在注冊(cè)中出現(xiàn)“該證件號(hào)已經(jīng)注冊(cè)過(guò)”的提示,請(qǐng)?jiān)谧稍?xún)時(shí)間內(nèi)撥打技術(shù)咨詢(xún)電話(huà)。
4、國(guó)家公務(wù)員模擬試題練習(xí)
1.定義的使命是抽象、概括出某類(lèi)事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義, 而有人卻常常“開(kāi)除”那些概括不了的同類(lèi)事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無(wú)疑是 。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.指鹿為馬 B.削足適履
C.自欺欺人 D.掩耳盜鈴
2.我國(guó)高校每年有數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研成果通過(guò)驗(yàn)收,其中有 30%以上的成果被鑒定為“國(guó)際首創(chuàng)”、“國(guó)際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”。 的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn) 化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書(shū)齋中,高?萍佳芯砍晒茝V。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可悲 難以為繼 B.遺憾 步履維艱
C.可惜 寸步難行 D.無(wú)奈 一籌莫展
3.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng) 不熟悉的人的聲音,只 身邊熟人所發(fā)出 的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話(huà)語(yǔ)聲只好面對(duì) 的命運(yùn)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.篩選 保留 置若罔聞 B.過(guò)濾 接收 充耳不聞
C.淘汰 選擇 灰飛煙滅 D.排除 存儲(chǔ) 煙消云散
1.【答案】B
【解析】
第一步,空前的“這”是對(duì)前文做法的總結(jié),即該空應(yīng)填詞語(yǔ)的意思是“‘開(kāi)除’定義概括不了的,來(lái)適應(yīng)定義的概念”。
第二步,辨析選項(xiàng)。“掩耳盜鈴”“自欺欺人”都強(qiáng)調(diào)欺騙,“指鹿為馬”指混淆是非,均不符合上述語(yǔ)境,排除 A 項(xiàng)、C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。“削足適履”指削去腳多余的部分,去適應(yīng)鞋的大小,B 項(xiàng)符合前文語(yǔ)境。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
指鹿為馬:比喻故意顛倒黑白,混淆是非。
削足適履:因鞋小腳大,就把腳削去一部分來(lái)湊合鞋的大小,比喻不合理地遷就現(xiàn)成條 件,或不顧具體條件生搬硬套。
掩耳盜鈴:比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。 自欺欺人:欺騙自己,也欺騙別人,一般指不肯面對(duì)事實(shí)。
2.【答案】B
【解析】
第一步,先從第二空入手,根據(jù)“這些研究成果只有一小部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力”可知, 高校科技研究成果最終還是推廣了出去,只是推廣的過(guò)程很艱難。“難以為繼”和“寸步難行”說(shuō)明高校科技研究成果難以推廣,語(yǔ)義過(guò)重,排除 A 項(xiàng)和 C 項(xiàng)。“一籌莫展”的主語(yǔ)一般是人,且其側(cè)重于“一點(diǎn)辦法都沒(méi)有”,語(yǔ)義過(guò)重,排除 D 項(xiàng)。鎖定答案為 B 項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空,“遺憾”能體現(xiàn)出“科研成果好,但不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的問(wèn)題。第二空“步履維艱”能體現(xiàn)出“成果推廣難”的意思。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
一籌莫展:一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。主語(yǔ)一般是人。 難以為繼:難于繼續(xù)下去。
寸步難行:形容連一步都難以進(jìn)行。
步履維艱:多指行走困難,行動(dòng)不方便。也指創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)艱辛。
3.【答案】B
【解析】
第一步,第一空搭配對(duì)象為“不熟悉的人的聲音”。A 項(xiàng)“篩選”的結(jié)果側(cè)重于“留下來(lái)”,而文段“不熟悉的人的聲音”是要“被剔除”的,與“篩選”意思完全相反,排除。第二步,第二空根據(jù)“不熟悉的人的聲音不留下,留下的是熟人的聲音”可知,該空所
填詞語(yǔ)側(cè)重于“保留”、“識(shí)別”或“接收”的意思。D 項(xiàng)“存儲(chǔ)”側(cè)重于“存放儲(chǔ)備”,與
文意不符,排除。
第三步,分析第三空。根據(jù)文段意思,不熟悉的聲音其實(shí)是一直存在的,只是被大腦故 意忽略了而已。C 項(xiàng)“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)事物消失得無(wú)影無(wú)蹤,與文意不符,排除 C 項(xiàng)。B 項(xiàng)
“充耳不聞”側(cè)重“有意不聽(tīng)”,與文意“大腦主動(dòng)過(guò)濾掉(不聽(tīng))不熟悉的人的聲音”符合。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
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