2021國家公務(wù)員考試公告已在國家公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布，考生可點(diǎn)擊下方鏈接查看公告詳情。

2021國家公務(wù)員考試招錄25726人公告

1、2021年國家公務(wù)員考試考情考務(wù)相關(guān)推薦

掃碼進(jìn)行2021國家公務(wù)員考試職位篩選

2、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

在了解了2021國家公務(wù)員考試公告后，接下來就是進(jìn)行緊張的備考了，成功的關(guān)鍵是有效的備考!

2021國考新大綱培優(yōu)課程>>>

2021國考新大綱紅領(lǐng)決勝課程>>>

2021國考狀元基地班>>>

2021國考15天沖刺密卷>>>

2021國考新大綱圖書>>>

2021國家公務(wù)員申論大咖課>>>

3、2021國家公務(wù)員考試報考指南

2021國家公務(wù)員考試：如何辦理報名確認(rèn)?

1.報名確認(rèn)的具體步驟是什么?

報考人員網(wǎng)上報名確認(rèn)流程為：“登錄報名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)”->“閱讀報名確認(rèn)須知”->“上傳照片”->“選擇考點(diǎn)城市”->“確認(rèn)信息”->“繳費(fèi)”。

(1)登錄報名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)

報考人員登錄考錄專題網(wǎng)站，選擇“考生考務(wù)入口”(或報名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址)，進(jìn)入報名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)登錄頁面，通過報名序號和身份證號即可登錄。

(2)閱讀報名確認(rèn)須知

報考人員登錄系統(tǒng)后，仔細(xì)閱讀《報名確認(rèn)須知》，熟悉考場規(guī)則、相關(guān)考試違法違紀(jì)違規(guī)行為處理的規(guī)定，閱讀完畢后，勾選“我已閱知并同意”;點(diǎn)擊“下一步”按鈕，跳轉(zhuǎn)至查看《報考公務(wù)員誠信承諾書》頁面，閱讀完畢后，勾選“我已閱知并同意”;點(diǎn)擊“下一步”按鈕，跳轉(zhuǎn)至查看省(自治區(qū)、直轄市)《報名確認(rèn)注意事項(xiàng)》頁面，閱讀完畢后，勾選“我已閱知并同意”，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，進(jìn)行下一步操作。

(3)上傳照片

閱讀報名確認(rèn)須知完成后，跳轉(zhuǎn)至“上傳照片”頁面。仔細(xì)閱讀“照片要求”及“有關(guān)說明”內(nèi)容。選擇“照片處理工具”處理后的照片，輸入驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“上傳照片”，審查通過后進(jìn)行下一步操作。

(4)選擇考點(diǎn)城市

照片上傳成功后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，跳轉(zhuǎn)至“選擇考點(diǎn)城市”頁面，只有一個考點(diǎn)城市的省(自治區(qū)、直轄市)，系統(tǒng)會自動選中，點(diǎn)擊“下一步”即可完成考點(diǎn)城市的選擇。多個考點(diǎn)城市的省(自治區(qū)、直轄市)，報考人員選擇考點(diǎn)城市后，需點(diǎn)擊“保存”按鈕方可完成考點(diǎn)城市的選擇;如果選擇的考點(diǎn)城市顯示“該考點(diǎn)城市已滿，請選擇其他考點(diǎn)城市參加考試”，請報考人員選擇其他考點(diǎn)城市。

(5)確認(rèn)信息

考點(diǎn)城市選擇完成后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，跳轉(zhuǎn)至確認(rèn)信息頁面。報考人員信息確認(rèn)無誤后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，完成信息確認(rèn)操作。

(6)繳費(fèi)

報考人員確認(rèn)信息后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，跳轉(zhuǎn)至繳費(fèi)頁面。報考人員確認(rèn)繳費(fèi)信息無誤后，點(diǎn)擊“網(wǎng)上支付”按鈕，彈出提示信息框，點(diǎn)擊“是，我要繳費(fèi)”按鈕，生成訂單，并跳轉(zhuǎn)至第三方支付平臺，進(jìn)行支付操作。支付完成后，自動跳轉(zhuǎn)回報名確認(rèn)平臺。完成網(wǎng)上報名確認(rèn)。

以下報考人員還需要按當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)要求辦理相關(guān)手續(xù)：

①建檔立卡貧困家庭和享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭報考人員;

②其他經(jīng)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)確認(rèn)需現(xiàn)場辦理的人員。

這些報考人員應(yīng)關(guān)注確認(rèn)網(wǎng)站發(fā)布的信息或撥打咨詢電話，按考試機(jī)構(gòu)指定的時間、地點(diǎn)和要求辦理相關(guān)手續(xù)。

未按期參加報名確認(rèn)者視為放棄考試資格。

注：報考人員可在報名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)的頁面左下方點(diǎn)擊“常見問題”，查看有關(guān)政策問題、考務(wù)問題、技術(shù)問題解答。

4、國家公務(wù)員模擬試題練習(xí)

1.我 10 歲的時候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時我做夢也沒有想到幾十年后，我竟然成了一個以寫小說為職業(yè)的人，我在農(nóng)村度過了漫長的青少年時期，在這期間，我把周圍幾個村子里那幾本書讀完之后，就與書本脫離了關(guān)系。我的知識基本上是用耳朵聽來的，就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣，我也有一個很會講故事的祖母，還有一個會講故事的爺爺，還有一個比我的爺爺更會講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺纭?村子里凡是上了點(diǎn)歲數(shù)的人，都是滿肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽說過的故事實(shí)在是難以計數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A.耳朵閱讀回憶 B.耳朵閱讀靈感

C.閱讀故事靈感 D.閱讀故事回憶

2.先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當(dāng)下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們在強(qiáng)調(diào)個性自由的同時，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個邊界：社會和諧。唯有如此，個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當(dāng)性，個體與社會才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會建立的根基。

這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的：

A.時代特征 B.現(xiàn)實(shí)意義

C.獨(dú)特價值 D.深遠(yuǎn)影響

3.在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計航海 50 年，其中 11 次遭遇冰川，有 6 次遭海盜搶掠，有 9 次與另外的船舶相撞，有 21 次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述： 造船廠出廠的近 10 萬只船舶當(dāng)中，有 6000 只在大海中沉沒，有 9000 只因?yàn)槭軅麌?yán)重不再進(jìn)行修復(fù)航行，有 6 萬只船舶都遭遇過 20 次以上的大災(zāi)難，沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……

與這段文字主旨無關(guān)的名言是：

A.對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事

B.對勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個人能否做到敗而不餒

C.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好

D.人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?/p>

1.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句寫“我”成為一個以寫小說為職業(yè)的人以及村子里的幾本書，即最初的閱讀來源，關(guān)鍵詞為“閱讀”;第二句寫“我”的知識是用耳朵聽來的，是我最初的文學(xué)靈感來源，突出用“耳朵”這個特殊的汲取靈感方式。包含“耳朵”和“閱讀” 的只有 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng)，排除 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。

第二步，后文中，作者說“就像……汲取了最初的靈感一樣”，后面便具體介紹了耳朵聽來的“靈感”。比較 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng)，既然是作家，更多的靠汲取“靈感”來寫作，而不能是

“回憶”，排除 A 選項(xiàng)。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)和 D 項(xiàng)的“回憶”在文段中沒有直接體現(xiàn)。

C 項(xiàng)的“閱讀、故事、靈感”沒有體現(xiàn)出第二句的“我的故事基本上是用耳朵聽來的” 中的“耳朵”。

2.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊。接著以“這種理論”之前前文，引出先秦儒家“人情—秩序”理論對 于當(dāng)下建設(shè)和諧社會的有益啟示。最后對其“有益啟示”進(jìn)行論證。

第二步，文段結(jié)果為“分-總-分”，主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對于當(dāng)下的有益啟示，即“現(xiàn)實(shí)意義”。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)“時代特征”強(qiáng)調(diào)在某個特定時間事物自身的特點(diǎn)，不能體現(xiàn)對當(dāng)下的影響。

C 項(xiàng)的“獨(dú)特性”沒有體現(xiàn)，文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對比和比較。

D 項(xiàng)“深遠(yuǎn)影響”指較長時間對事物的影響，主要是對未來的影響，不符合文段對當(dāng)下的影響。

3.【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。首句用一系列的數(shù)據(jù)向我們展示了名為“西班牙公主”的這艘船在

50 年的航海過程中，遭遇了很多次挫折和失敗。第二句話又用一系列的數(shù)據(jù)展示了上千年來所有出廠的船舶中，很多船都有過很多次受傷的經(jīng)歷。

第二步，整個文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，提煉前后兩層意思的共同點(diǎn)，即要經(jīng)歷很多次挫 折和失敗。

第三步，比較選項(xiàng)，C 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“嘗試”，與文段強(qiáng)調(diào)的“挫折和失敗”，話題不一致，題目要求選擇與主旨無關(guān)的選項(xiàng)。因此，選擇 C 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)中“失敗”、B 項(xiàng)中“敗而不餒”和 D 項(xiàng)中“永不失敗”都有“失敗”的意思，與原文主旨意思相符。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務(wù)員考試公告
　　2024年國家公務(wù)員考試遞補(bǔ)公告
　　2024年國家公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
　　2024年國家公務(wù)員考試錄取公示|錄用公告
　　2024年國家公務(wù)員考試大綱
　　2024年國家公務(wù)員考試公共科目大綱