2021國家公務(wù)員考試職位表已經(jīng)發(fā)布了，想報(bào)考國考的考生趕快查看職位表看看有沒有自己心儀的崗位點(diǎn)擊下方職位表進(jìn)行下載！

一、2021年國家公務(wù)員考試各省考區(qū)職位表下載

掃碼進(jìn)行2021國家公務(wù)員考試職位篩選

二、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

三、2021國家公務(wù)員考試報(bào)考指南

《招考簡章》中所要求的學(xué)歷應(yīng)當(dāng)如何理解?

《招考簡章》中所要求的學(xué)歷為報(bào)考者所獲得的最高學(xué)歷。社會(huì)在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考，高校應(yīng)屆畢業(yè)生以即將獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考。如，《招考簡章》中要求限本科學(xué)歷的，碩士研究生和博士研究生不能以本科學(xué)歷報(bào)考。

基層工作經(jīng)歷起始時(shí)間如何界定?

(1)在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。

(2)參加“大學(xué)生村官”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。

(3)到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。

(4)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。

(5)在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。

(6)自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。

(7)以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。

2021國家公務(wù)員考試下載

四、國家公務(wù)員行測模擬題練習(xí)

下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：

A. 赤字率——財(cái)政風(fēng)險(xiǎn) B. 恩格爾系數(shù)——收入分配差距

C. 基尼系數(shù)——居民生活水平 D. 生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量

【答案】A

【解析】赤字率類似于個(gè)人消費(fèi)的透支消費(fèi)，指財(cái)政赤字占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重，是衡量財(cái) 政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，選擇 A 選項(xiàng)。

【拓展】

B 項(xiàng)：恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，常用來衡量居民生活水平。恩格爾系數(shù)越大，說明一個(gè)國家居民生活水平越低，反之則說明一個(gè)國家居民生活水平越高。

C 項(xiàng)：基尼系數(shù)是用來衡量居民內(nèi)部收入分配差距，這個(gè)指數(shù)在 0 和 1 之間，數(shù)值越低，表明財(cái)富在社會(huì)成員之間的分配越均勻，反之則表明財(cái)富在社會(huì)成員之間的分配越不均勻。

D 項(xiàng)：生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)(生產(chǎn)價(jià)格指數(shù))是用來衡量工業(yè)企業(yè)制造產(chǎn)品出廠價(jià)的變化情況的指數(shù)。貨幣供應(yīng)量是指一國在某一時(shí)點(diǎn)上為社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)的貨幣存量，兩者不對(duì)應(yīng)。

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