2020-10-17 22:05:10 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
2021國家公務(wù)員考試報(bào)名入口已于2020年10月15日8:00開通,2021國家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間:2020年10月15日8:00至10月24日18:00,筆試時(shí)間:2020年11月29日,筆試包括公共科目和專業(yè)科目,在考試內(nèi)容上體現(xiàn)分類分級(jí)原則。公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。
2021國家公務(wù)員考試報(bào)名網(wǎng)站:國家公務(wù)員局中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站
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2、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
在了解了2021國家公務(wù)員考試公告后,接下來就是進(jìn)行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!
3、2021國家公務(wù)員考試報(bào)考指南
非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式的畢業(yè)生是否可以報(bào)考?
非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,符合職位要求的資格條件的,均可以報(bào)考。
2021年畢業(yè)的定向生、委培生是否可以報(bào)考?
2021年畢業(yè)的定向生、委培生原則上不得報(bào)考。
2019年、2020年普通高校畢業(yè)生是否能以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考?
國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)(國家規(guī)定擇業(yè)期為二年)未落實(shí)工作單位,其戶口、檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校,或者保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生,可按應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)待。
4、國家公務(wù)員模擬試題練習(xí)
【例題精講】現(xiàn)代歐洲城市與中世紀(jì)城市以及當(dāng)代工業(yè)城市模式截然不同。中世紀(jì)城市是作為對(duì)封建領(lǐng)主權(quán)力的制衡力量而崛起并站穩(wěn)腳跟的,在當(dāng)時(shí)是受保護(hù)的自治區(qū)域,是庇護(hù)所,讓商人和工匠的活動(dòng)不受封建主掠奪。與之相反,現(xiàn)代城市則是放棄了農(nóng)村傳統(tǒng)居所的顯貴(如資產(chǎn)階級(jí)地主)所青睞的居住地,是將周邊鄉(xiāng)村都置于其影響下的新興權(quán)力中心,F(xiàn)代城市的另一個(gè)特點(diǎn)是第三產(chǎn)業(yè)在城市功能中占?jí)旱剐詢?yōu)勢(shì),這是以損害生產(chǎn)性活動(dòng)為代價(jià)的,而后者曾是中世紀(jì)城市的核心,并在后來的工業(yè)化時(shí)代重新占據(jù)這一地位。
文中“后者”指的是:
A.生產(chǎn)性活動(dòng)
B.第三產(chǎn)業(yè)
C.現(xiàn)代城市
D.資產(chǎn)階級(jí)地主
【解答】A。這道題要求找到文中的“后者”指代的內(nèi)容,由于“后者”出現(xiàn)在文段尾部,我們就可以考慮就近原則。“后者”的前句為“現(xiàn)代城市的另一個(gè)特點(diǎn)是第三產(chǎn)業(yè)在城市功能中占?jí)旱剐詢?yōu)勢(shì),這是以損害生產(chǎn)性活動(dòng)為代價(jià)的”。這個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)概念,一個(gè)是第三產(chǎn)業(yè),一個(gè)是生產(chǎn)性活動(dòng),因而后者必然是指生產(chǎn)性活動(dòng)。故本題選擇A項(xiàng)。
這就是指代詞在我們考試中的具體呈現(xiàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),把握就近原則,會(huì)讓我們?cè)诮獯疬@種題的時(shí)候尤其輕松,所以,在以后的做題過程中,大家遇到指示代詞理解的時(shí)候,我們就可以優(yōu)先考慮就近原則,去看看前文離它最近的那句話,大部分題目都是可以利用這種思路去解決的。當(dāng)然,萬事無絕對(duì),如果說前文離“它”最近的那句話你并不能找到被“它”實(shí)際指代的內(nèi)容,我們也不要太固執(zhí),可以繼續(xù)往前,順著文意去逐步查找,也是能夠做出來這道題的。
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