綜合分析類題目在國考和各地公務(wù)員考試中所占比重越來越大。你的綜合分析是否還爪耳撓腮難以攻克，下面小編直接透過現(xiàn)象看本質(zhì)，直擊綜合分析的破題之道。

第一步：優(yōu)先回到出處前后尋找相關(guān)含義。

要是沒有的話，再去看看首尾段是不是能得出來含義;再還沒有則需整體分析后自己概括出來了。

一般而言，省考看出處前后和首尾段便能快速破題。比如2015年，“我能有今天都是因為我讀書少”，出處前后是在強(qiáng)調(diào)成功需要從零開始;再比如，2017年，“綠水青山就是金山銀山”，出處前后是在強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明的重要性;

又比如，2019年，“讓土地?fù)Q一種種法，讓農(nóng)民換一種活法”，出處前后只是在說高某的夢想，結(jié)合首尾段才能明白這句話其實是在說新型職業(yè)農(nóng)民能破解當(dāng)下“誰來種地、如何種地”兩大難題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量、綠色發(fā)展。

第二步：我們需要順著材料邏輯，尋找和題干關(guān)鍵詞有關(guān)的背景/成績/問題/原因/影響/經(jīng)驗/教訓(xùn)等作為分析過程。

出現(xiàn)數(shù)據(jù)和案例的目的只是為了支撐觀點，所以有結(jié)論的案例和數(shù)據(jù)都不是采分要點。

第三步：我們應(yīng)該尋找一些對策的標(biāo)志性詞匯。

比如“要、應(yīng)該、亟需、亟待、將、加快等”作為今后該怎么辦的對策結(jié)論;如果材料中沒有對策的標(biāo)志性詞匯，我們可以根據(jù)經(jīng)驗/教訓(xùn)/問題/原因等作簡單推導(dǎo)。

我們在具體尋找這些要點的時候，需要結(jié)合一些行之有效的符號來標(biāo)注清楚，在此，給一組常用的標(biāo)注符號，解釋含義用J標(biāo)注、分析過程用F標(biāo)注、對策結(jié)論用D標(biāo)注。標(biāo)的清楚自然能寫的清楚 。

最后，我們?yōu)榱俗尶脊僬尹c方便，也可以用一些常見的表達(dá)來規(guī)范一下邏輯，比如解釋部分在說之前加一句這句話表明/這句話意為/這句話重在強(qiáng)調(diào)/這句話是在說等;分析部分在說之前加一句分析如下或理由如下，然后內(nèi)部用一方面、另一方面、此外;

或首先、其次、最后這樣的序數(shù)詞等;最后總結(jié)部分之前加一句因此/綜上/所以/對此等。內(nèi)容和排版都好，自然考官青睞。

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