2022國家公務員考試筆試大戰(zhàn)即將拉開序幕，華圖教育專家建議考生要做充分準備，爭取一次上岸。

一、行政管理類

1. 通過接待群眾、進村入戶、網站、熱線電話等聽取群眾意見。

規(guī)范化實質：拓寬民意聽取渠道

2. 讓政府、市場、企業(yè)、群眾、員工等不同主體，各盡其職、各歸其位、各顯其能，專人負責專事。

規(guī)范化實質：權責明確/明確責任主體

3. 有問題卻找不到地方反映，不知道向誰反映。

規(guī)范化實質：反映問題的渠道、平臺不暢

4. 政府指定xx幫助建設……

規(guī)范化實質：政府扶持、搭建平臺

5. 某某干部與群眾拉家常、去到群眾家里……

規(guī)范化實質：密切聯系群眾、深入基層

6. 某事牽涉多家單位/部門

規(guī)范化實質：多頭管理/政出多門

7. 集體沒有錢，村里也沒有能力改善道路、水電等基礎設施。

規(guī)范化實質：資金緊張，基礎設施薄弱

8. 政府做事不考慮實際情況，都采取統(tǒng)一的強制性做法。

規(guī)范化實質：政策脫離實際，一刀切

9. 某件事誰來主管、誰來執(zhí)行等不明確

規(guī)范化實質：管理權責不明

10. 教育過分重視升學率、實用性。

規(guī)范化實質：教育功利化

11. 媒體報道后，立馬查找、解決問題

規(guī)范化實質：發(fā)揮媒體的監(jiān)督功能

12. 希望滿足市場需求

規(guī)范化實質：以市場為導向

13. 通過投入大量資金對某地進行扶貧的一種方式

規(guī)范化實質：加大扶貧資金投人/“輸血式”扶貧

14. 通過投入技術、人才、項目等對該市貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行扶貧的模式

規(guī)范化實質：“造血式”扶貧

15. 映人眼簾的是光禿禿的石甸山，……我國每年撂荒的土地有近3000萬畝

規(guī)范化實質：土地等資源閑置

二、農業(yè)發(fā)展類

1. 一個人→一群人、個體→企業(yè)

規(guī)范化實質：規(guī)�；�、產業(yè)化

2. 事情還沒有定論就開始做

規(guī)范化實質：盲目投入/蠻干

3. 農產品經過加工包裝后售賣

規(guī)范化實質：增加產品附加值

4. 創(chuàng)新別家沒有、獨一無二的技術

規(guī)范化實質：提高核心競爭力

5. 產品銷往國外

規(guī)范化實質：開拓國際市場/走出去戰(zhàn)略

6. 一味迎合大眾

規(guī)范化實質：過度市場化

7. 鼓勵公司、社會組織、群主等投入金錢

規(guī)范化實質：鼓勵社會資本投入

8. 某地不光種植，還發(fā)展了加工、物流等

規(guī)范化實質：延伸產業(yè)鏈

9. 某地除了原有產業(yè)外，還發(fā)展了旅游業(yè)等其他產業(yè)，相互交叉、共同發(fā)展

規(guī)范化實質：產業(yè)融合發(fā)展/產業(yè)多元化

10. 企業(yè)想在短期內獲得高經濟回報

規(guī)范化實質：片面/過度追求短期利益

11. 原來只在本地銷售，現在面向全國

規(guī)范化實質：拓寬銷售市場

12. 親自去到某地了解情況

規(guī)范化實質：實地走訪/深入一線

13. 村里創(chuàng)辦企業(yè)、公司

規(guī)范化實質：創(chuàng)辦集體企業(yè)

14. 通過加工處理，使產品更加優(yōu)質

規(guī)范化實質：提升產品品質

15. 利用農機設備等技術化手段進行生產、種植

規(guī)范化實質：機械化/現代化生產、種植

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