由于在行測中言語字數(shù)多，題量大，所以我建議小伙伴們不要把言語放在第一部分或是最后一部分做，如果放在第一部分做，易導致沒有時間觀點，很多同學花50分鐘乃至1小時保質(zhì)保量的做完才肯罷休，而放在最后一部分來做言語還容易導致時間不足，很多不應(yīng)做錯的題目卻沒時間做，所以同學們在考試時把言語這部分在第二或者第三部分做都還是個不錯的選擇哦!言語題目從宏觀上來講分邏輯填空和片段閱讀兩大部分，從時間分布上來看，要保證邏輯填空15分鐘之內(nèi)20道題目，片段閱讀的做題時間要控制在20分鐘左右，總時間把握35-40道題控制在在35分鐘之內(nèi)是比較合理的做題時長。許多同學在做題的過程中對于答案搖擺不定，瞻前顧后，浪費時間又不能保證正確率，因此，同學們要快刀斬亂麻，做完即出答案，不走“回頭路”。掌握了做題順序和做題時間，下面來了解一下國考言語的考務(wù)考情。題目數(shù)量40道題，其中2020年副省級片段閱讀9道，語句表達6道，邏輯填空15道。

篇章閱讀10道。2020年地市級片段閱讀14道，語句表達6道，邏輯填空20道。從考情來看，篇章閱讀在副省級出題比率較大，地市級不做考察，如果考副省級的同學著重也要復(fù)習一下篇章閱讀。在言語中邏輯填空的重要性就不言而喻了，幾乎占了半壁江山，而針對這個題型很多同學又很苦惱，明明知道成語或是實詞的含義，可為什么還是做不對呢?其實，很多小伙伴學習了很多的知識點，可是沒有好好利用與把握，乃至正確率遲遲上不去。所謂熟能生巧，同學們一定要在把握住理論以后，在做題中去實踐去應(yīng)用，才可以進步和提高。

拿一道國考題為例：

(2013國家)盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的______。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻______。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.不易之論 各持己見 B.遠見卓識 眾說紛紜

C.真知灼見 各執(zhí)一端 D.不刊之論 見仁見智

【答案】D 第一空前有限定詞“鞭辟入里”，所填詞語要與限定詞搭配，鞭辟入里側(cè)重“里”，形容分析透徹深入，切中要害，B 項“遠見卓識”側(cè)重“遠”，形容遠大的眼光和卓越的見解，“里”與“遠”不搭配，排除 B 項。再看第二空，“然而”一詞表示轉(zhuǎn)折，意為前后語義相對或相反，前半句強調(diào)“多位前輩時賢對詩歌翻譯理論都有自己深刻的見解”，然后話題一轉(zhuǎn)，后半句強調(diào)“對詩歌翻譯的理想形式卻都有自己的見解”，因此此處要填一個各有各見解的詞語，D 項“見仁見智”對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法，符合題意。“各持己見”、“各執(zhí)一端”指每個人都堅持自己的意見，重在“執(zhí)”，文中僅在說明各有不同見解，并沒有涉及到堅持論誰對誰錯，因此 A、C項排除，答案為 D 項。

通過這道題目我們可以發(fā)現(xiàn)，邏輯填空中的形式化對應(yīng)是大家需要注意的，就比如說邏輯填空有道單空成語題，前文是前車之鑒，后文是重蹈覆轍，“車”與“轍”形成形式化對應(yīng)。小伙伴們做邏輯填空的時候還要注意這點。而對于片段閱讀部分，要速度，抓句子的主謂賓，定狀補略讀，通過關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)找到文段的主旨句，或者通過主體排除法和輔證分析方法去排除干擾選項。其次，言語中兩類題型比較浪費時間，準確率也不高，就是語句排序和細節(jié)理解題，這兩類題型在考試的時候可以放在最后做，就佛系一點吧，畢竟后面還有那么多得題目要做，要學會適當放棄，有舍才有得。

好啦，今天的分享就到這里，希望能幫助到大家，做言語類題目時，大家要頭腦清醒，對比擇優(yōu)。理解為主，技巧為輔，靈活運用。

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