大作文的寫作一直是申論學(xué)習(xí)中的重中之重。其原因主要有三點(diǎn)，一是在試卷設(shè)計(jì)階段，大作文是占據(jù)黑龍江省申論試卷40分的必考題型;二是在試卷批閱階段，大作文的審閱時(shí)間在逐漸的下降;三是在學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們很難沉下心來對大作文進(jìn)行反復(fù)的書寫和練習(xí)。由此導(dǎo)致大作文的寫作水平兩極分化明顯，特別是在近幾年申論成績偏高的考試環(huán)境下，寫好一篇文章至關(guān)重要。那么如何才能寫出一篇規(guī)范的文章，保證我們的文章處于高分水平呢?我們需要從大作文的考察要素著手進(jìn)行思考。

要想寫出一篇好的文章，需要廣泛的積累以及縝密的邏輯思維。不過退而求其次想要寫出一篇規(guī)范的文章，則相對難度會(huì)小一些。在評(píng)閱過程中，一篇規(guī)范的文章由五個(gè)部分構(gòu)成：卷面、論點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、論證、語言。

卷面是文章寫作中最外延的部分，只需要粗略掃過即可判定得分。卷面規(guī)范的是文字以及文字的排列，一是考察書寫文字是否美觀工整，二是考察文字分布是否整齊均勻。與此同時(shí)，是否存在大量的勾抹涂改以及錯(cuò)字也在卷面的考察之列。

論點(diǎn)是文章寫作的靈魂，即文章到底要表達(dá)什么樣的意圖。在閱卷中對于論點(diǎn)的考察是至關(guān)重要的，一類文的論點(diǎn)要求是緊扣話題，即文章論點(diǎn)要和題干中的話題緊密結(jié)合，不過渡擴(kuò)大話題的外延，也不能只寫出話題中的部分內(nèi)容，而二類文的論點(diǎn)要求是扣住話題，圍繞著題干中的話題適當(dāng)展開即可。

結(jié)構(gòu)是文章的邏輯順序，結(jié)構(gòu)分為內(nèi)外兩個(gè)部分。外部結(jié)構(gòu)即文章寫作過程中的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，一般情況下考試過程中主流的文種就是議論文，而議論文的外部結(jié)構(gòu)就是“總—分—總”。內(nèi)部結(jié)構(gòu)即文章的段落數(shù)量和段落之間的聯(lián)系，整篇文章的段落數(shù)量至少在三段以上，一般四到六段為宜，分論點(diǎn)段落間應(yīng)具備邏輯聯(lián)系，如并列或是遞進(jìn)等。

論證是議論文的核心，即通過相關(guān)的論據(jù)證明論點(diǎn)的方式和過程。而對于論證的考察一般分為兩個(gè)方面，一是論證的強(qiáng)度，即論據(jù)能否證明論點(diǎn)，在證明過程中是否存在漏洞;二是論證的形式，在文章寫作中應(yīng)合理的利用多種論證形式，保證文章整體的嚴(yán)謹(jǐn)性。

語言是文章表達(dá)過程中最能體現(xiàn)底蘊(yùn)的地方。一類文的語言要求是形象生動(dòng)，即能夠?qū)⒁�表達(dá)的意圖真實(shí)準(zhǔn)確的表述出來，且在證明過程中讓人有閱讀的欲望。這就需要我們在平時(shí)寫作過程中注意表達(dá)的連貫性以及表達(dá)的邏輯性，文章并不要求文辭優(yōu)美、辭藻華麗，更多的是能夠讓人讀懂以及想要閱讀的體驗(yàn)。

以上五個(gè)方面，即是大作文寫作主要考察的五個(gè)部分。如果我們能夠在日常的寫作過程中通過這五個(gè)方面反復(fù)磨合、修改文章，那么一定會(huì)對自身文章寫作水平的提高產(chǎn)生幫助。

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