在公務(wù)員行測考試中，言語理解與表達是很多考生認為“簡單”卻又“不簡單”的模塊。“簡單”是因為有些考生認為言語就是“語文”未做認真?zhèn)淇迹?ldquo;不簡單”是因為大家發(fā)現(xiàn)近些年的言語科目對閱讀理解能力和成語的積累要求越來越高。今天我們就和大家聊一聊言語理解與表達該如何備考。

一、“知彼”

要想不做備考“小白”，最基本的就是必須掌握言語理解與表達模塊的考情考務(wù)，也就是所謂的“知彼”。從題型來看，共有閱讀理解、語句表達、邏輯填空三大類題型，閱讀量較大;其余的題型如：細節(jié)理解、態(tài)度觀點、標題選擇、語句填空、詞句代詞理解等。

二、“知己”

除了必要的考情考務(wù)的了解，各位小伙伴還需做的一件很重要的事就是梳理自己，即了解自己的優(yōu)勢和劣勢，尤其是劣勢，以便在備考的過程中能分出輕重緩急，有的放矢。如，有小伙伴反映自己的閱讀速度太慢，那就在日常的生活中有意識有目標地訓練自己的閱讀能力，養(yǎng)成每日閱讀人民日報、半 月談等期刊的習慣，最好在瀏覽完一些文章后自己嘗試著去總結(jié)，歸納重點，加強提煉重點能力的鍛煉。

三、“百戰(zhàn)百不怠”

今天我們主要以“選項辨析”為切入點，教大家怎么做到“百戰(zhàn)百不怠”�？梢詤⒄障旅胬�題。

例1：當前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變�，F(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，有力支撐世界科技強國建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動力作用。

最適合做這段文字的標題是：

A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)

B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中

C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)

D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)

【答案】B。解析：第一步，分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國科技領(lǐng)域依然存在問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對策，指出“只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對策句是文段的主旨句，強調(diào)必須“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對比選項。B項“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。因此，選擇B選項。

例2：傳統(tǒng)家訓家規(guī)是我國古代以家庭為范圍的道德教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。我國歷史上流傳下來的家訓家規(guī)，始作者多是文化名人或著名官宦，社會影響較為廣泛。這些家訓家規(guī)的功能遠遠超出對本家族的教育作用，而成為社會教育的一種獨特形式，為社會提供了家庭教育范本和楷模。尤其是這些家訓家規(guī)對其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用，容易引起后世更多人的關(guān)注和效法，從而使得這些家族內(nèi)的訓規(guī)成為道德教育的普遍教材。

這段文字意在說明：

A.傳統(tǒng)家訓家規(guī)的社會功能

B.傳統(tǒng)家訓家規(guī)的歷史淵源

C.傳統(tǒng)家訓家規(guī)的歷史影響

D.傳統(tǒng)家訓家規(guī)的教育作用

【答案】A。解析：第一步，分析文段。文段首句引出傳統(tǒng)家訓家規(guī)的話題。第二句提到家訓家規(guī)的來源和社會影響。第三句用“而”重點強調(diào)家訓家規(guī)對整個社會產(chǎn)生重要影響。第四句以家規(guī)家訓成為道德教育的普遍教材，進一步補充說明家規(guī)家訓的社會功能。文段重點是在說明傳統(tǒng)家規(guī)家訓的社會功能第二步，對比選項。A項符合文段重點。因此，選擇A選項。

通過以上兩道例題我們不難發(fā)現(xiàn)，言語理解題目中經(jīng)常會出現(xiàn)易混淆選項，考生往往不知道給如何下手，覺得兩個選項表達的意思差不多。在這里，教大家一個方法：抓大比小。所謂的“抓大”，是指通過閱讀題干先找出文段的中心句，對比選項后找出大意和文段中心大意相符的;再者“比小”，即在兩者中找出和文段中心句表達意思最為貼近的，這個時候需要從幾個小點入手，如選項的全面性、具體化、感情色彩等。這個方法還可以適用于細節(jié)理解題、邏輯填空題等。

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