言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流，迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括: (1) 根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié); (2) 正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義; (3) 概括歸納閱讀材料的中心、主旨; (4) 判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致; (5) 根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息; (6) 判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的; (7) 準確、得體地遣詞用字等。

在考試中，做言語題主旨類題目最核心的思路就是要找到文段的中心。查找文段中心的方法有：關聯(lián)詞查找、行文脈絡分析以及主題詞法等。本篇文章就來談論一下用關聯(lián)詞做言語題的技巧運用。關聯(lián)詞主要分為遞進關系、轉折關系、因果關系、條件關系和并列關系。通過關聯(lián)詞可以迅速判斷出一篇文章的中心句，從而快速鎖定答案。

【例1】分享經濟作為一種新的經濟形態(tài), 面臨的挑戰(zhàn)和問題不少, 行業(yè)、社會、監(jiān)管等也在逐漸調整和適應。但是不能因此采取一種壓制態(tài)度，而應創(chuàng)造更好的環(huán)境，使其規(guī)范健康地發(fā)展。

這段文字主要表達的意思是:

A. 要以包容的態(tài)度, 營造分享經濟發(fā)展的良好環(huán)境

B. 相關法規(guī)的調整和監(jiān)管手段都跟不上分享經濟的步伐

C. 分享經濟是新生事物, 本身仍有許多需要完善的地方

D. 不能壓制新生事物的發(fā)展, 否則就無法跟上新時代的發(fā)展

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。第一句指出“分享經濟面臨的挑戰(zhàn)和問題不少”，第二句話通過轉折關聯(lián)詞“但是”引出文段重點，即“不能采取壓制的態(tài)度，要創(chuàng)造更好的環(huán)境，使其規(guī)范健康地發(fā)展”。

第二步，文段重點在轉折之后，A項“營造分享經濟發(fā)展的良好環(huán)境”對應文中的“不能壓制，創(chuàng)造更好的環(huán)境”。因此，選擇A選項。

【拓展】

B項“相關的調整和監(jiān)管跟不上分享經濟的步伐”是文章第一句問題的描述，非重點內容。

C項“分享經濟本身仍有很多需要完善的地方”為問題本身，文段已經給出了解決的對策，即“創(chuàng)造更好的環(huán)境”。

D項前半句符合作者的觀點，但是后半句的結果“無法跟上新時代的發(fā)展”在文段中沒有直接的表述，且D項沒有體現(xiàn)對策“應創(chuàng)造更好的環(huán)境”。

【例2】中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學由漢、藏、蒙等多個民族的傳統(tǒng)醫(yī)藥學共同組成。它有著東方傳統(tǒng)醫(yī)藥學的神秘之處, 往往含有神話、傳說的成分。 它的許多原理至今也無法 用現(xiàn)代醫(yī)學理論進行科學的解釋。 但這種“神秘”的醫(yī)藥學，卻常常有著神奇的功效。比如藏醫(yī), 很長一個時期, 它用青藏高原所獨有的植物、 動物、 礦物和食物對患者進行治療, 對包括癌癥、中風在內的多種令現(xiàn)代醫(yī)學棘手的疾病有著較好的療效。

這段文字主要說明了:

A. 中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的構成及特征

B. 中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的治病原理

C. 中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學具有神奇的功效

D. 中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)學的區(qū)別

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹了中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的組成，并指出它有神秘之處，許多原理難以科學解釋。然后用轉折關聯(lián)詞“但”強調了其常有神奇功效。最后舉了藏醫(yī)的例子論證其神奇功效。

第二步，文段重點句為“但這種‘神秘’的醫(yī)藥學，卻常常有著神奇的功效。”

第三步，對比選項。C項“中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學具有神奇的功效”是重點句的精簡壓縮。因此，選擇C選項。

【拓展】

A項是轉折之前的內容，非文段重點。

B項“治療原理”文段沒有討論。

D項在文段中也無從體現(xiàn)。

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