信息獲得能力是調查類題目的主要測評要素，旨在考查考生運用恰當的方式來獲取真實有效的信息的能力，這項能力要素的考查在公務員考試中十分常見，尤其對于一些省份的省考而言更是如此，比如河南的省考面試中信息獲得能力就屬于必考內容，且這一類題答題難度較大，因此，掌握該項能力對公務員的面試備考十分重要。

一、技巧詳解

一般而言，信息獲得能力在考官題本上的主要參考要點包括四個方面：一是根據題目全面準確界定所要獲取的信息(內容)，二是明確獲取信息的途徑(對象)，三是確定獲取信息的方式，四是有意識地對獲取信息進行甄別、加工、處理(調查報告)。從中可以看出，這類題目要想展現出自己的信息獲得能力，答出高分，需要從四個方面去思考：調查內容有哪些、調查對象都有誰、哪種調查方式最合理有效、調查報告怎么寫。

首先，調查內容是這類題目的核心，調查內容是否全面、有針對性會直接決定答題內容好壞，分數的高低，思考調查內容時，我們可先將內容分為客觀事實和主觀想法兩大類�？陀^事實是指跟題目有關的事實現狀或過往發(fā)生的事情等，主觀想法是指跟題目所述內容相關聯的各個主體的一些看法意見等。以題為例：單位開展業(yè)務培訓，但培訓效果很差，領導讓你去調查，你怎么調查?本題的調查內容在思考時就可以從主客觀兩方面入手，調查的目的是為了發(fā)現培訓中的問題，與業(yè)務培訓有關的客觀事實都可作為調查內容，如：過往培訓的主要內容是什么，是否有針對性;培訓的方式有哪些，時間地點的設定是否合理，是否有嚴格的培訓管理制度等等。主觀想法可以從相關主體入手，如參培人員認為過往培訓活動有哪些問題，有什么改善建議，業(yè)務部門的工作人員有哪些業(yè)務提升的需求等等。

其次，調查對象一般不需要細致思考，跟題目所述內容相關的所有主體都是我們的調查對象，如相關單位、部門、各類工作人員、群眾等等。

再次，調查方式沒有調查內容那么難思考，不需要我們自行去思考創(chuàng)造，只需從常用方式里挑選合理有效的方式即可。常用的調查方式有：問卷、訪談、文獻查閱、實地觀察等，每種方式都有各自適用的情形，考生們一定要注意方式的選擇，不能想當然。一般來說，問卷法適合調查對象數量較多或信息是一些瑣碎、需重復性詢問的內容時使用;訪談法適合對個體或較少數群體進行詳細了解時使用;文獻查閱主要查檔案記錄等客觀信息;實地觀察主要了解事實現狀。

最后，調查報告的撰寫一定要有就題論題調查的結論，不能只說空話。

二、備考建議

1.增加經驗積累。考生復習時可在網上搜索一些政府工作的調查實例來了解政府單位做調查是如何進行的，也可搜索一些政府的調查方案或調查報告，明確政府單位進行調查工作時的主要關注點是什么，同時，最有效的方式是找專業(yè)的人進行咨詢了解。

2.鍛煉思維技巧�？忌鷱土晻r要對調查類題目進行專項的練習，通過大量的題目既可以增加自身知識積累，也可以鍛煉思路，養(yǎng)成良好的思維習慣。

總之，面試的學習是真正的“學海無涯”，不僅要以“苦”作舟，更要有明確的復習方向，掌握基本的答題技巧，就如調查類的題目，不明方向最后只是會模板化地答流程，得不了高分。

因此，考生們在選擇復習課程時一定要注意各機構的專業(yè)性，而華圖一直主張讓考生結合政府工作實務有針對性地答題，這就是業(yè)內最專業(yè)的表現，報班選華圖，上岸有保障!

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