今天我們來聊一下給很多同學帶來困擾的判斷推理-論證題，說起論證題，很多同學認為是很專業(yè)化的題目，但其實不然，這類題目只是把一些我們生活中常常見到的“爭論”過程帶到了我們的題目中。每個人每天都在經歷著爭論，去菜市場看到大媽買菜講價;去幼兒園看到小朋友搶皮球;去辦公室聽到同事在匯報工作......其實不光是和別人的爭論，自己和自己的爭論，每天都發(fā)生著，每天我們都要嘗試著說服自己。比如每天一大早聽到鬧鐘要面臨是否起床的難題的時候，腦袋中的天使和惡魔就在爭論。

一個固執(zhí)的天使說：“快起床，快起床!”我心想，你這個天使，你怎么也要給我點理由吧，天使好像沒有聽到我的訴求，一直像個鬧鐘一樣重復著念，“快起床，要遲到了，快起床，要遲到了......”;而存在于我腦中的另一個聲音開始發(fā)聲，“起什么床，不用起，還沒睡夠呢!”，這時候惡魔可真的是最懂我的。所以，大家會發(fā)現(xiàn)，如果你作為一個想去加強自己觀點的人，如果像天使這樣，一直重復著重復著自己的觀點，這就是我們所講的加強論點，但是就這種方式的作用來說，最后天使沒有給出我任何的論據(jù)，只是重復著他的觀點，顯然，這對支持他的論點并沒有太多作用;而惡魔做的事情就是在直接削弱天使的論點，直接否定掉天使要起床的想法，其作用也不言而喻，直接保住了我要賴床的想法。所以，加強論點對于論點的加強作用并不明顯，而削弱論點卻有著強大的削弱作用。

一個聰明的天使說：“快起床，你忘記了那天起晚了被老爸打了么?”聽到這兒我為之一震，腦袋中迅速浮現(xiàn)起我撅著屁股挨打的樣子，嚇得我馬上要睜眼睛艱難地爬起來，但是這時候我的“救世主”又出現(xiàn)了，他不慌不忙地說：“上回被老爸打，又不是因為起床晚了，而是因為晚上尿床了。”雖然在我的天使惡魔面前，稍稍有點點難堪，但是當我摸了摸床單發(fā)現(xiàn)沒濕以后，又不慌不忙地準備起床。天使提出了一個新的論據(jù)來支撐他要讓我起床的論點，而惡魔又把這個論據(jù)給否定掉，而他們兩個的動作都對我起床的進程產生了影響，由此可見加強論據(jù)和削弱論據(jù)都是可以對論點起到支持和反對的一定作用的。如果拿到我們的題目中，只要同學們看到題干中的論據(jù)是可以直接支撐的起來論點的，這時候，可以去看一下哪個選項是對論據(jù)起到作用的。

看起來，好像惡魔的兩次進攻都成功了，天使開始展開新的攻勢，“快起床吧，腦袋不清楚的話上課都沒精神。”惡魔覺得這一次自己又贏了，直接問天使：“腦袋不清楚和早起床有什么關系?”天使回應到：“起床晚了腦袋會不清楚!”這一輪的戰(zhàn)爭，其實就是很形象地演示了“拆橋”和“搭橋”。惡魔嘗試著把起床早晚和腦袋清不清楚撇清關系，而天使則是在強調著起床晚腦袋會不清楚。天使的話經常會換種形式出現(xiàn)在題目中，當你發(fā)現(xiàn)題目中的論據(jù)和論點說的不是一回事，或者想要論據(jù)支撐的起來論點，還差一個條件，這種時候，就要優(yōu)先去選擇一個論點和論據(jù)的關鍵詞都出現(xiàn)了的選項。

【例題】數(shù)百年來，人類一直想要對深海生物有更深的認識。各地流傳的神話故事中，幾乎都會講到深海巨怪。希臘、挪威等國的許多有關人類探索海域的神話中，隨處可見海蛇、大烏賊、巨鯊的存在。由此可見，在深海中，確實有不為人知的海底巨型生物。

以下哪項如果為真，最能加強上述論證?

A. 深海是傳說中動物的最佳住所

B. 神話有很多是虛構的，并不可信

C. 深海相機確實拍攝到了生活在深海中的生物

D. 不同地域神話中的相似內容往往是現(xiàn)實的真實反映

題目中，論據(jù)在說神話故事中有深海巨怪，而論點在說現(xiàn)實生活中有海怪，很顯然論據(jù)是不能直接支撐論點的，而B選項，就是直接把兩者的聯(lián)系給切斷掉，D選項則是把兩者建立起了聯(lián)系。

天使有點累了，覺得這個主人真的是太不靠譜了。最后想再掙扎一次，“你快起床吧，再不起床太陽都曬屁股了......”，然后發(fā)現(xiàn)我已經在洗漱臺上刷著牙了...而天使這種蠢蠢的行為就是忽略了他論點存在的前提，就是我必須沒起床，你才能去叫我起床，但是我都已經起床了，論點就不成立了......

【例題】許多城市都實行了垃圾分類，但不少市民在丟垃圾時仍然沒有正確地分類投放。有專家建議對沒有正確垃圾分類的人罰款，這樣人們?yōu)楸苊饬P款就可能會正確地分類投放垃圾。

上述論證若成立，則必須補充的前提是：

A.與正確進行垃圾分類相比，人們更加不愿意被罰款

B.每一個沒有正確進行垃圾分類的人都一定會被抓到并罰款

C.罰款金額的大小不會影響到垃圾分類政策的效果

D.對沒正確垃圾分類的人罰款是改變其行為的唯一有效方法

A選項，人們必須更加不愿意被罰款，才能讓“對沒有正確垃圾分類的人罰款”有效果。

今天用了一個簡單的起床的例子把我們四種加強和削弱的方式給大家簡單描述了一下，希望同學們在看完這篇文章以后有所收獲，論證并不難，只是把天使和惡魔說的話，放在了題目中，大家可以多用生活化的角度去看待論證題，希望大家都可以化繁為簡，把論證題做好，做對。

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