在上一部分的分享中我們說到在言語理解題的解題思路里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作為“最熟悉的陌生人”，確實(shí)能給大家提供了一些新的思維方式，不同程度上在文段里或者選項(xiàng)中幫助考生選出最佳答案。除了上期提到的頓號(hào)和冒號(hào)以外，我們就接著再看其他的標(biāo)點(diǎn)能帶來什么新的方法。

問號(hào)帶來的反問語氣

例句：難道中華文化不博大精深嗎?

一般“?”常常放在句尾，句子前會(huì)有“難道、豈非”這樣的語氣詞引導(dǎo)，是想用疑問的句式表達(dá)肯定的語氣，如上述例句變成陳述句就是：“中華文化的確博大精深。”選擇用反問句的目的就是為了加強(qiáng)語氣，所以當(dāng)反問句出現(xiàn)在文章中，常常帶來的是文段的重點(diǎn)句即主旨信息。

【例題1】古語云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?rdquo;經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰才是真正堅(jiān)強(qiáng)的

人。那么，換在一個(gè)順風(fēng)順?biāo)�的環(huán)境里，難道就無法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎?

這段文字表述的觀點(diǎn)是( )。

A.順意的環(huán)境很難考驗(yàn)一個(gè)人的意志

B.關(guān)鍵時(shí)刻才能識(shí)別誰是真正的強(qiáng)者

C.日常工作照樣能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志

D.平淡的生活也能了解一個(gè)人的品格

【答案】C。解析：第一步，分析語境，開頭一句“古語云”是在引用古人觀點(diǎn)，想表達(dá)經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)就知道誰是堅(jiān)強(qiáng)的人，接著引出作者自己的看法，發(fā)出了疑問：“難道就無法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎?”該句雖然是疑問的句式，但是前面有“難道”作為引導(dǎo)，是一個(gè)經(jīng)典的反問形式，想表達(dá)出作者認(rèn)為，即使是在順風(fēng)順?biāo)�的環(huán)境，依舊可以考驗(yàn)出一個(gè)熱的意志和品格。第二步，觀察選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“順意的環(huán)境很難考驗(yàn)一個(gè)人的意志”與文意相悖。

B項(xiàng)：是觀點(diǎn)援引的一部分，并不是全文的重點(diǎn)。

C項(xiàng)：“日常工作”是文中“順風(fēng)順?biāo)�的環(huán)境”的合理替換，符合文意。

D項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)“試煉”人的意志和品格，而非是“了解”。

因此選C項(xiàng)。

問號(hào)表示設(shè)問

例句：什么是路?就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開辟出來的。

設(shè)問是一種“明知故問”，自問自答的形式，是一種表示強(qiáng)調(diào)的和引發(fā)思考的修辭手法。有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結(jié)尾，能起到承上啟下的過渡作用，也在不同程度上突出重點(diǎn)信息，即圍繞問題的回答是重點(diǎn)。

【例題2】日本九州7.3級(jí)地震、緬甸7.2級(jí)地震、阿富汗7.1級(jí)地震、印度尼西亞蘇門答臘島附近海域1個(gè)月來多次7.0級(jí)以上地震。如何解釋近來接二連三的強(qiáng)震，它們之間有關(guān)聯(lián)嗎?地球是否就此進(jìn)入了地震活躍期?對(duì)此，中外專家均認(rèn)為，任何結(jié)論都需要有科學(xué)證據(jù)來支撐，但無論從統(tǒng)計(jì)意義還是從具體研究來看，尚無法斷定全球地震震級(jí)和頻率等超出正常范疇，他們之間是否有關(guān)聯(lián)，也不能下結(jié)論，但對(duì)部分危險(xiǎn)區(qū)域加以研究，并保持警惕是必須的。以下選項(xiàng)最適合做文字標(biāo)題的是( )。

A. 地球已經(jīng)進(jìn)入震動(dòng)模式

B. 地球進(jìn)入震動(dòng)模式了嗎

C. 地球?qū)⒁�進(jìn)入震動(dòng)模式

D. 地球沒有進(jìn)入震動(dòng)模式

【答案】B。解析：第一步，分析語境。文段先用客觀事實(shí)講近來世界各地強(qiáng)震不斷，然后引出疑問即“地球是否就此進(jìn)入了地震活躍期”，引人深思，緊接著就針對(duì)這個(gè)問題中外專家給出了回答。問號(hào)的出現(xiàn)帶來了設(shè)問的表達(dá)形式，專家的回答是全文的重點(diǎn)，根據(jù)“尚無法斷定”“也不能下結(jié)論”等表述可知，我們已有答案，就是還無法確定地球是否已經(jīng)進(jìn)入地震活躍期。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：A項(xiàng)“已經(jīng)”、C項(xiàng)“將要”和D項(xiàng)“沒有”表述都過于絕對(duì)，都是確定的結(jié)果，而文段還沒有給出確定結(jié)論，與文段不符。

B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

以上就是第二部分，針對(duì)問號(hào)的一些使用方法，但是這些標(biāo)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想的這么單一，后續(xù)我們還會(huì)帶來更多精彩內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)參考。

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