上半年即將結(jié)束，下半年的筆試主要是國(guó)考和下半年事業(yè)單位聯(lián)考筆試以及零散的地市事業(yè)單位自主筆試了。下半年事業(yè)單位聯(lián)考相當(dāng)于“小聯(lián)考”，上半年事業(yè)單位聯(lián)考相當(dāng)于“大聯(lián)考”，所以很多人的目光就放到了國(guó)考上了。國(guó)考應(yīng)該是公職考試中難度最大的了，所以能進(jìn)入國(guó)考面試的都是“佼佼者”了。判斷推理在國(guó)考中占據(jù)40題的“大頭”，如何才能很好地把握住這個(gè)模塊?了解考題型必定是其中一招。

在判斷推理的圖形推理中，近五年每年一般考3道空間類圖形題，其中必包括一道立體拼合題。

2017~2021國(guó)家公務(wù)員考試立體類圖形考情統(tǒng)計(jì)

我們從上述表格當(dāng)中可以看出：近五年國(guó)考圖形推理中，無(wú)論是副省級(jí)還是市地級(jí)行測(cè)當(dāng)中，立體拼合題是每年必考項(xiàng)，其他的立體類圖形會(huì)有不同程度的年份空缺。而且在表格未列到的年份當(dāng)中，2014-2016三個(gè)年份當(dāng)中也是考查了立體拼合題。所以，考生們必須要注重立體拼合題的刷題技巧。

立體拼合類題，除了運(yùn)用空間思維能力之外，還能夠有什么技巧呢?

首先，立體拼合類圖形可以運(yùn)用特定的圖形缺口進(jìn)行辨別。立體拼合其實(shí)就是將不同的小立體碎片拼成大立體整合體，所以找尋其中的特定缺口就可以成為

突破點(diǎn)。例如：

【例1】①、②、③、④為四個(gè)多面體零件，問A、B、C、D四個(gè)多面體零件中的哪一個(gè)與①、②、③、④中的任一個(gè)都不能組成長(zhǎng)方體?

【解析】圖中①、②、③、④中的任一個(gè)零件上層都有兩個(gè)突出位置的小正方塊，可以根據(jù)這個(gè)突出的部位尋找選項(xiàng)不能組成長(zhǎng)方體的那一個(gè)，就可以非常輕松地選出D選項(xiàng)了。

其次，近幾年考試中，考過多次小正方塊拼成的立體圖形，這種題型可以利用兩種方法。第一，可以選擇先數(shù)數(shù)。如果四個(gè)選項(xiàng)中方塊的數(shù)量不一致，可以先數(shù)立體整合體的方塊數(shù)量，再數(shù)已給零件的數(shù)量，最后數(shù)選項(xiàng)的數(shù)量，可以排除掉一些明顯數(shù)量不對(duì)的選項(xiàng)。第二，可以借助最長(zhǎng)邊進(jìn)行突破。越是長(zhǎng)的邊，可選范圍越小，例如：

【例2】左圖給定的是由相同正方體堆疊而成多面體的正視圖和后視圖。該多面體可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成，問以下哪一項(xiàng)能填入問號(hào)處?

【解析】此圖中②的最下面一層有4個(gè)小方塊，高度有3個(gè)小方塊，而在左圖給定的圖中符合這個(gè)特征的就只有3種情況了，再結(jié)合最上面一層有3個(gè)小方塊，就只有2種情況了，難度一下子就下降了。這就是利用最長(zhǎng)邊——四個(gè)小方塊，所做出的快速突破法。因此，這題選擇B選項(xiàng)。

最后，立體拼合類圖形題，要利用旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)法。有些考生在做立體拼合類圖形時(shí)，容易和平面拼合類圖形混淆，實(shí)際上二者之間是有差別的。平面拼合類圖形題，一般都有要求只能上、下、左、右平移，不能進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。但是，立體拼合類圖形經(jīng)常會(huì)涉及到要將立體小零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，所以，一旦遇到不能拼合一起的，可以先旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后再拼合。

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