在公務(wù)員考試申論備考過程中，同學(xué)們問的最多的問題是： “ 這道題怎么加工 ?”“ 我在材料中都勾畫出所有要點了，在書寫時候總是不敢寫上去致使遺漏要點，怎么破 ?”“ 我總是忘記寫總括句，不寫行嗎 ?” 同學(xué)們之所以會出現(xiàn)上述問題，追根溯源還是對申論材料把握不到位。那如何才能對申論材料有一個很好的把握呢 ? 在此，教大家一種方法，讓大家對申論材料運用自如，這種方法要求我們既要能走進材料又要能跳出材料。

無論是初次接觸申論還是有一定理論基礎(chǔ)的同學(xué)，如果對申論材料處理不到位，那在真正的申論考試過程中是拿不到高分的。從申論大綱出發(fā)，申論注重對閱讀理解能力的考查，而這個能力就要求我們讀懂讀透材料，理解材料，用得上材料。把握這個原則后我們將從以下幾個方面突破。

一、走進材料

1. 做好審題工作，明確作答任務(wù)。弄清楚出題人讓我們干嘛 ? 在這個環(huán)節(jié)中有的同學(xué)會出現(xiàn)要點找到了點不敢寫或找偏要點的情況。針對這種情況，我建議再回到題干部分弄清楚作答主體和作答任務(wù)。

2. 帶著作答主體和任務(wù)到材料中去找全、找準要點。找點過程中需要用好符號批注法和詞句段篇的閱讀方法。符號批注法和詞句段篇的閱讀方法可以讓我們提高找點效率，不用重復(fù)去讀材料，能既精準又快速的找到答案要點。

二、跳出材料

1. 在找到相應(yīng)要點之后，就需要對這些要點進行加工。加工過程中主要的方法就是同義法、同范圍法和同主體法。對找到的要點同類進行合并，異類進行羅列。在此階段，需要注意一點：需要跳出材料，從宏觀上把握住材料的內(nèi)在邏輯，根據(jù)材料走向把找到的相關(guān)要點進行加工，在加工過程中，需要寫總括句和關(guān)鍵詞前置。如 2015 年云南省省考中歸納總結(jié) “ 比逗咖啡館 ” 的成功經(jīng)驗這一題中就特別明顯。要求中的 “ 總結(jié)有深度 ” 就需要寫總括句。此外，關(guān)鍵詞前置有助于閱卷人快速捕捉到采分點。

2. 需要將加工好的要點字跡工整、卷面整潔的謄寫在答題卡上。

三、注意材料的隱含信息

在梳理材料要點的過程中，很多同學(xué)之所以會出現(xiàn)找不全、找不準要點，甚至找偏要點，很大一個原因是忽略了材料的一些隱含信息點。這些隱含的信息點在很大一定程度上和答案要點有著千絲萬縷的聯(lián)系。如：2018云南省省考真題中歸納概括題中前面一則材料中說到其他特派員的一些情況，但從另外一個角度也在暗示著答案要點 ; 2016云南省省考概括 90 后創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢中一些外部優(yōu)勢就是隱含的信息點。當然，這樣的例子還很多。如果這些隱含的信息點被忽略的話必然就導(dǎo)致要點缺漏。

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