2021-07-11 13:30:06 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:河南分院
各位考公路上的小伙伴大家好!概括歸納題作為申論必考題型之一,代表著大多數(shù)人對(duì)申論考試的“第一印象”。有句話曾這樣描述概括能力對(duì)于申論的重要性“概括不牢 地動(dòng)山搖”,然而很多考生往往總覺(jué)得自己的作答詞不達(dá)意,條理混亂。那一個(gè)合理的答案究竟怎么得出?在概括的基礎(chǔ)上我們又能如何呈現(xiàn)出更好的作答條理性呢?下面筆者就來(lái)給大家仔細(xì)梳理一下。
一、真題典例
請(qǐng)根據(jù)“給定資料2-3”,歸納概括老姚、老唐等基層干部能落實(shí)好上級(jí)政策規(guī)定的原因。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,有條理,不超過(guò)200字。
二、材料節(jié)選
2.“這5戶,是當(dāng)年響應(yīng)上級(jí)政策才搬遷來(lái)的移民。這個(gè)方案,你們把人家排除在外顯然不行!”拿到K村的農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革和“三變”改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案,G省S鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)老姚一眼就看出了問(wèn)題。
“三變”,是G省省委省政府在中央政策精神的指引下,在全省推行的農(nóng)村“資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東”改革,主要目的是將農(nóng)村的資產(chǎn)資源進(jìn)行整合,增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。K村是S鎮(zhèn)4個(gè)試點(diǎn)村之一。這個(gè)村集體資產(chǎn)多,每年收入有60多萬(wàn)元。那錢(qián)怎么分呢?村民代表投票制定的“分紅”方案,把上世紀(jì)移民至此的5戶人家排除在外。“這肯定不符合政策。”老姚找到K村黨支部書(shū)記老吳,“要一視同仁,除了明顯不能享受分紅的,都要給。”
這件小事,雖然不起眼,但很典型。“上面的政策千萬(wàn)條,作為基層干部一定要注意學(xué)懂弄通政策,只有這樣才不會(huì)在工作中走彎路、出岔子甚至犯錯(cuò)誤。”老姚說(shuō)。
3.根據(jù)政策要求,A省H市各區(qū)從2018年開(kāi)始,對(duì)轄區(qū)沿街商戶實(shí)行市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度管理,加大對(duì)居民占用公共空間、流動(dòng)攤點(diǎn)等的整治,每個(gè)社區(qū)還要配備一名正式的城管隊(duì)員定人定責(zé)。政策要求合情合理,可到基層執(zhí)行時(shí)卻遇了難。
H市B區(qū)和平路街道茂林路社區(qū)黨委書(shū)記老唐回憶,當(dāng)時(shí)街道城管中隊(duì)進(jìn)行了多次治理,但收效甚微,“檢查人員一來(lái),他們就往回收,人走了就又出攤。執(zhí)法本是為群眾打造舒適環(huán)境,但往往不被理解。”
執(zhí)法人員因?yàn)椴槐焕斫舛械轿用駥?duì)街道管理現(xiàn)狀也不滿意。上級(jí)的政策規(guī)定要執(zhí)行,但不能機(jī)械化、僵硬化,對(duì)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要及時(shí)調(diào)整施策,老唐想出了成立“城管群眾議事會(huì)”的辦法。
三、要點(diǎn)梳理
資料2:1、老姚一眼就看出了問(wèn)題。2、這肯定不符合政策,要一視同仁。3、基層干部一定要注意學(xué)懂弄通政策,只有這樣才不會(huì)在工作中走彎路。
資料3:上級(jí)的政策規(guī)定要執(zhí)行,但不能機(jī)械化、僵硬化,對(duì)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,需要及時(shí)調(diào)整施策。
通過(guò)簡(jiǎn)單的要點(diǎn)梳理,我們不難發(fā)現(xiàn)資料2所展示的三點(diǎn),1與2本就是第3條的具體表現(xiàn),所以我們把3中的關(guān)鍵詞提取總結(jié),可以簡(jiǎn)單概括為學(xué)懂弄通政策(熟悉政策),公平公正。而資料3中唯一的一條要點(diǎn),執(zhí)行政策并不機(jī)械化僵硬化,也可同義替換為在熟悉政策的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,因地制宜不僵化。因此和資料2再次進(jìn)行同類合并,提取學(xué)懂弄通政策(熟悉政策)為前置總括詞,構(gòu)成總分形式,即:一、熟悉政策。1.對(duì)基層政策做到了學(xué)懂弄通,公平公正;2.靈活運(yùn)用政策,因地制宜,不僵化。
四、心得總結(jié)
各位小伙伴,申論最基礎(chǔ)最本質(zhì)的能力就是閱讀理解能力。在閱讀理解的基礎(chǔ)上做到對(duì)材料的梳理總結(jié),同類合并,異類羅列,這就是概括歸納題型拿高分的秘訣。同時(shí)我們心中一定要明了,概括的繁與簡(jiǎn),要看具體字?jǐn)?shù)的限制,以150字為分界線,要求字?jǐn)?shù)少于150字則答案適度宏觀,要求字?jǐn)?shù)大于150字則適度具體。概括的第一要義是全面,即在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)最大可能的搬運(yùn)采分點(diǎn),在答案的呈現(xiàn)上,將已經(jīng)概括出的要點(diǎn)重新羅列梳理,按照具體題干的要求或給定資料的展開(kāi)框架(尋找總論點(diǎn)或過(guò)渡句段),以及要點(diǎn)自身的屬性,將答案要點(diǎn)分門(mén)別類的呈現(xiàn),這就是歸納的過(guò)程。當(dāng)然,總分并不是唯一的呈現(xiàn)格式哦,要點(diǎn)本身不具備合并性的話,即彼此之間本就互相獨(dú)立,那我們便沒(méi)有必要畫(huà)蛇添足。相信大家認(rèn)真審題,仔細(xì)思考品味,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累,一定可以更好地應(yīng)對(duì)此類題目。
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