在自由討論階段，考生最需要關(guān)注的就是如何盡最大努力為小組任務(wù)的達(dá)成做出貢獻(xiàn)。討論一開(kāi)始，就可能會(huì)有人急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，此時(shí)很容易爭(zhēng)論不休，導(dǎo)致因時(shí)間關(guān)系而匆忙做出結(jié)論的尷尬。

在自由討論階段，可以根據(jù)自己的性格特征和實(shí)際情況來(lái)決定自己的角色。一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論下來(lái)考官對(duì)考生的印象就是“教養(yǎng)”和“風(fēng)度”，所以自由討論階段自我情緒控制能力就顯得尤為重要，因此考生一定要注意形體語(yǔ)言方面的鍛煉，包括語(yǔ)調(diào)適中、手勢(shì)的適中、面部表情自然、身體姿勢(shì)端正。發(fā)言重點(diǎn)是要亮出自己的觀點(diǎn)，并適當(dāng)予以闡述。力爭(zhēng)做到觀點(diǎn)明確，思路清晰，不能泛泛而談。比如對(duì)于開(kāi)放型試題，考生可以在討論一開(kāi)始就制定討論規(guī)則，帶領(lǐng)組員構(gòu)建出后續(xù)討論的框架和流程，無(wú)疑將會(huì)占據(jù)整場(chǎng)面試的制高點(diǎn)。之后，只要能夠促使自由討論環(huán)節(jié)順利而有序的進(jìn)行，成為“領(lǐng)導(dǎo)者”可以說(shuō)十拿九穩(wěn)。

真正的領(lǐng)導(dǎo)者，其表現(xiàn)機(jī)會(huì)，不僅在于說(shuō)話的多少，更在乎對(duì)討論進(jìn)行中節(jié)奏的控制，能否提出有價(jià)值的觀點(diǎn)，能否在高壓的情況下自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)和利用別人創(chuàng)造的機(jī)會(huì)恰到好處的表現(xiàn)自己，能否激發(fā)組員的積極性參與到討論中，并給予組員公平合理的機(jī)會(huì)陳述觀點(diǎn)。小組討論重要的是看考生在討論過(guò)程中扮演了什么角色，無(wú)論充任哪一個(gè)角色，都要出色完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色，做出效果。要表現(xiàn)出主動(dòng)參與、積極推進(jìn)的態(tài)度，以團(tuán)隊(duì)利益為核心，最不能要的就是個(gè)人英雄主義。小伙伴們，在掌握基本情況之后，還需要通過(guò)不斷演練，反復(fù)試錯(cuò)，預(yù)判可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并靈活應(yīng)對(duì)，才能在面試場(chǎng)上占據(jù)主動(dòng)地位，游刃有余，成為真正的King，一舉獲得高分呀!

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