在備戰(zhàn)公考的路上，行測(cè)中言語是非常重要的一個(gè)科目。言語題題量大，做起來也相對(duì)容易�？傊�，言語的復(fù)習(xí)是性價(jià)比較高的一個(gè)科目。但是，很多同學(xué)在做言語題的時(shí)候，誤以為只要有語感就可以了，甚至有些同學(xué)將言語等同于語文。在心理上的忽視導(dǎo)致言語題錯(cuò)誤率較高，并且復(fù)習(xí)效果不佳。那么，言語到底有沒有一些技巧提升正確率呢?其實(shí)，通過對(duì)近幾年國省考真題的總結(jié)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，言語的命題是有一定的規(guī)律的。在這里，華圖聊聊言語題的一個(gè)小技巧：善用提示信息選答案。

　　提示信息：語境中有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字、詞語或句子對(duì)答案起到一定提示性作用，我們應(yīng)該選擇跟提示性內(nèi)容相照應(yīng)的選項(xiàng)。

　　接下來，我們可以通過真題感知一下。

　　例1：玉米是重要的糧食作物，又是高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼料，現(xiàn)已成為飼料工業(yè)的主要原料。目前，以玉米為原料制成的加工產(chǎn)品有500種以上。玉米淀粉可以直接食用，也可以深加工成糖類以及酒精、醋酸、丙酮、丁醇等多種化工產(chǎn)品，還可以用于紡織、造紙、醫(yī)藥、釀酒等工業(yè)，胚部所含脂肪占籽粒含油量的85%以上，從胚部提取的玉米油成為優(yōu)質(zhì)的食用油，并能制成人造黃油。這段文字主要表明：

　　A. 如今農(nóng)作物收獲物的綜合利用途徑越來越廣泛

　　B. 各種農(nóng)產(chǎn)品的深加工，越來越受到人們的重視

　　C. 農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展拓寬了玉米等農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)

　　D. 作為糧食作物的玉米，已逐漸被開發(fā)出多種經(jīng)濟(jì)用途

　　華圖解析：第一步，分析文段。文段開頭介紹玉米是重要的糧食作物，又是飼料工業(yè)的主要原料。接下來具體介紹玉米在工業(yè)及生活中的廣泛應(yīng)用。文段一直圍繞“玉米”這個(gè)主題詞論述，因此文段主要論述了玉米的用途廣泛。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：偏離核心話題“玉米”。C項(xiàng)：“農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展”無中生有。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括歸納。因此，選擇D選項(xiàng)。

　　例2：近幾年，越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會(huì)來發(fā)揮杠桿效用，________社會(huì)的慈善資源。基金會(huì)的興起最重要的意義就是讓整個(gè)公益界開始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國的慈善公益組織走上________化道路。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 撬動(dòng) 專業(yè)

　　B. 整合 職業(yè)

　　C. 挖掘 科學(xué)

　　D. 吸引 正規(guī)

　　華圖解析：第一步，分析第一空。根據(jù)“發(fā)揮杠桿效用”可知，所填詞要與“杠桿”搭配。A項(xiàng)“撬動(dòng)”形容借助一定的力量將事物向前推動(dòng)或者挑起來，與“杠桿”搭配最為合適。B項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合;C項(xiàng)“挖掘”指發(fā)掘;D項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來。三者均不能與“杠桿”搭配，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。通過“吸引人才，加強(qiáng)管理”可以使得一個(gè)“行業(yè)”更為專業(yè)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。

　　希望同學(xué)們以后在做言語題時(shí)不要傻傻靠“語感”做題，多去題干中找一些提示信息。我們有理有據(jù)地選擇出正確答案，爭(zhēng)取不斷提高正確率!

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