眾所周知，文章寫作在申論考試中幾乎占據(jù)了半壁江山，滿分一百分，文章寫作就占據(jù)了高達(dá)40分之高。由此可見，文章寫作的重要性不言而喻。閱卷老師在閱卷的過程中，首先要看文章的中心論點，但是，考生對于文章寫作的中心論點往往把握的不準(zhǔn)確，有的偏題甚至跑題，導(dǎo)致在文章寫作部分失分較多。因此，我們來學(xué)習(xí)一下題干給定案例的情況下如何準(zhǔn)確地確立中心論點。

1.案例是正面的，則要分析案例中的精神、啟發(fā)、意義等作為中心論點。

例如“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。給定資料如下：前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車”。不料路上三輪車側(cè)翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經(jīng)搶救無效去世。出于愧疚，劉女士主動提出給予經(jīng)濟(jì)賠償，而李老太太家屬四次堅決拒絕。劉女士說：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會走得這么早。無論花多少錢都必須補(bǔ)償!”李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報。”

該案例是正面的，則需要分析其中的精神、啟發(fā)、意義作為中心論點。材料中劉女士熱心搭載她們說明劉女士樂于助人。出于愧疚，劉女士主動提出給予經(jīng)濟(jì)賠償，說明劉女士敢于承擔(dān)。李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報。”說明李老太太一家人懂得感恩。因此，該題中論論點可以為“我們要大力弘揚(yáng)樂于助人、勇于承擔(dān)、學(xué)會感恩”的優(yōu)秀道德品質(zhì)。

2.案例是負(fù)面的，則要分析案例中的問題實質(zhì)、危害、對策等作為中心論點。

例如材料：記者在某批發(fā)市場看到，500克極品西湖龍井、鐵觀音、碧螺春，用精美的檀木包裝，配上高檔的紫砂茶具，售價高達(dá)13000元到14000元;當(dāng)?shù)氐囊恍┎枞~中，500克五星毛尖王，外包裝為一只密碼箱，內(nèi)裝50克*10的小金屬罐，售價為650元/箱。茶葉商張先生告訴記者，那些售價上千上萬的茶葉，其包裝和附帶品的價格可占到茶葉總價格的70%左右。普通的中等茶葉，500克茶葉價格約為60元，加上20元的金屬包裝，30元的普通陶瓷茶杯，就可以賣到110元。

在某化妝品專柜處，記者發(fā)現(xiàn)有整盒成套銷售的化妝品，禮品盒面一般都有16k紙的大小，其中化妝品只占1/3左右的空間，其余的部分都填充塑料泡沫和絲綢。在詢問價格后發(fā)現(xiàn)按禮盒購買的化妝品要比單買貴出100元，包裝占整個價格的12.5%左右。在襯衫專柜處，經(jīng)過復(fù)雜包裝的襯衫擺放的非常整齊，店老板說：“包裝的好才能賣得好”。

全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會調(diào)查表明，目前我國包裝品廢棄物約占城市家庭生活垃圾的10%以上，其體積要構(gòu)成家庭生活垃圾的30%以上，但大量的包裝物最后都成了垃圾，有的甚至對環(huán)境構(gòu)成長久壓力(如被丟棄的塑料袋等)，環(huán)保專家毛先生嘆道，美麗的代價，實在是太昂貴了!得不償失。

該案例是負(fù)面的，則要分析案例中的問題實質(zhì)、危害、對策等作為中心論點。材料整體講的核心問題是過度包裝，過度包裝的危害是帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、浪費資源、造成環(huán)境污染等。對策材料沒有明確提到，但是通過分析推導(dǎo)，對于過度包裝我們應(yīng)該拒絕。因此該題的中心論點要圍繞過度包裝展開，可以用問題實質(zhì)、危害、對策中的其一展開做中心論點。

3.案例是兩面的，則要分別辨析、統(tǒng)一應(yīng)對。

題干給定案例是兩面的情況較少，一般出現(xiàn)的話，可以把中心論點寫為“對于······，我們要分別辨析、統(tǒng)一應(yīng)對”，很明顯，分論點中要對該話題的利與弊或者好與壞分別展開論證。

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