在國家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)的備考過程中，我們常常不知道如何備考，自己在做題時(shí)經(jīng)常是在模棱兩可中進(jìn)行選擇，很多人常常與正確答案“擦肩而過”，或者明明在認(rèn)真?zhèn)淇�，做的答案卻不如還沒學(xué)的同學(xué)。那么今天筆者為大家分析一下，國考言語的出題趨勢(shì)。

通常，言語理解與表達(dá)的這3大常考題型，是各位必須要掌握和熟悉的。

一、找準(zhǔn)提示信息，“邏輯填空”不再糾結(jié)

在解答邏輯填空題時(shí)，很多考生容易將“讀起來通順”當(dāng)成選擇的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上，“讀起來通順”不等于“最恰當(dāng)”。因?yàn)槲覀儚?qiáng)調(diào)的是準(zhǔn)確且得體。多數(shù)題目的上下文都會(huì)對(duì)設(shè)空處有提示，找出文段中的提示信息，便可準(zhǔn)確把握設(shè)空處的含義。如：

例題：

國無德不興，人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，________，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。這樣的情形，在我國歷史上，在當(dāng)今世界上，都________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

莫衷一是　屢見不鮮

自以為是　數(shù)不勝數(shù)

各行其是　不一而足

積非成是　層出不窮

【知識(shí)點(diǎn)撥】首先關(guān)鍵信息在文中必然出現(xiàn)，只要查找空前后就有提示信息。這類命題也是近年來常�？记译y度逐年遞增的，需要各位考試對(duì)博大精深的中華文化，尤其是我們?nèi)粘Ｉ�活中不再使用頻繁的成語，進(jìn)行一一了解且記憶。如果不知道成語的意思，很容易帶入進(jìn)去錯(cuò)誤的，甚至根本讀不通的語義。這方面，需要各位注意備考。

二、找準(zhǔn)關(guān)鍵句，“片段閱讀”主旨一目了然

主旨題和意圖題是片段閱讀的重要題型，很多考生做此類題目時(shí)，總是反復(fù)閱讀，結(jié)果越讀越是不知所云。不管哪種，首先要分析清楚句子之間的關(guān)系，找準(zhǔn)主旨句;其次，對(duì)主旨句進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述，比對(duì)選項(xiàng)。常見的主旨句有提問句、對(duì)策句、觀點(diǎn)句等。如：

例題：

每一個(gè)民族的文化復(fù)興，都是從總結(jié)自己的遺產(chǎn)開始的。在幾千年歷史長河中，我國各族人民創(chuàng)造了豐富的歷史文化財(cái)富，留下了大量文物遺存。歷史文物是傳統(tǒng)文化的重要物質(zhì)載體，記錄著我們歷史的光輝過去，延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈，承載著我們民族的認(rèn)同感和自豪感。保護(hù)歷史文物和文化遺產(chǎn)，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信的必然要求。不斷加大文物保護(hù)力度，讓我們的城市建筑更好地體現(xiàn)地域特征、民族特色和時(shí)代風(fēng)貌，有助于我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚偉大民族精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.民族文化復(fù)興的途徑

B.傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體

C.城市規(guī)劃要富有特色

D.文物保護(hù)的深遠(yuǎn)意義

【知識(shí)點(diǎn)撥】現(xiàn)在考試趨勢(shì)中，常常出現(xiàn)對(duì)中國傳統(tǒng)文化、科技與文化、詩詞文化等相關(guān)的文段，這時(shí)候考試如果平時(shí)就沒有閱讀書籍或熱點(diǎn)新聞的習(xí)慣，那要想一時(shí)之間就培養(yǎng)，是很難的一件事。因?yàn)樵擃愇捏w較為晦澀，不是容易讀懂文段，尤其遇到關(guān)于核武器和導(dǎo)彈之類的有專業(yè)名詞的出現(xiàn)是，對(duì)于女同學(xué)來講就是個(gè)“災(zāi)難”。大家要有閱讀近年各種關(guān)于科技、生物傳統(tǒng)、文化類的文章習(xí)慣，不然找的到主旨句，讀不懂也是沒辦法做題了。

三、語句排序不用怕，語句排序題把本就對(duì)閱讀困難的同學(xué)來講，簡直是雪上加霜。要其將打散的句子按照正確的邏輯順序排列，在近幾年尤其出的不少，難度也是對(duì)半分，時(shí)間花費(fèi)也是不少。很多同學(xué)會(huì)反饋，這種題自己很容易作對(duì)，但不知道怎么做的，這就是平時(shí)閱讀習(xí)慣的好處。但也有很多同學(xué)用盡方法就是做不出，那么針對(duì)這樣的類型，我們切忌不要代入，只要把答案代入比較哪句更通順了，那么久完全沒有了任何邏輯，如：

例題：

①人們聽音時(shí)，首先是要用耳朵去聽而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”

②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性

③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽力反應(yīng)，嚴(yán)格來講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”

④而在音樂中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L期實(shí)踐過程中挑選出來的

⑤我們通常所說的音準(zhǔn)，一般有兩種含義

⑥一種是音樂中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)

請(qǐng)將上述語句重新排列，語序正確的是：

A.⑤⑥④①③②

B.①③②⑤⑥④

C.①⑤⑥③②④

D.⑤⑥②④③①

【知識(shí)點(diǎn)撥】一定要按照確定首句法落實(shí)答案，還有就是尋找關(guān)聯(lián)詞信息法。足以幫助各位考生應(yīng)對(duì)大部分的文段了。這樣的題型，難點(diǎn)就在選材和內(nèi)容上，出題也是更喜歡一些帶有觀點(diǎn)的文段，難度是很大的。所以有些不是說的通就可以的，還是得各位考生多多看文段，刷題只能幫助你看到跟多文段，但每年的熱點(diǎn)和選材都是變化的，要想做好言語題，還是要閱讀。

四、總結(jié)

對(duì)于國考的言語理解與表達(dá)出題趨勢(shì)，這次就分享這么多，大家還是要秉著日積月累，不要想著一蹴而就的信念。希望各位認(rèn)真練習(xí)，按部就班，不急不躁，早日上岸。

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