盼望著，盼望著，國考公告出了，考試的腳步近了!2 022 年國考隨著考試公告的公布正式進(jìn)入備戰(zhàn)沖刺階段，小伙伴們，是時候展現(xiàn)真實的技術(shù)了!還記得當(dāng)初剛開始備 考 時 不容小覷的 決心和學(xué)習(xí)熱情嗎?它們是否因為 題海戰(zhàn)術(shù)的“磨礪”而消退?最后的一個月，你該制定什么樣的“小目標(biāo)”呢?

越到考前，考生越開始拼命“努力”。對于申論題目，大家也還是憑借自身的經(jīng)驗“努力”寫好。但事實上， 申論考試的客觀題的主觀表達(dá)，很多考生沉迷于“表達(dá)自我”不可自拔，作答申論題主觀性過強(qiáng)，導(dǎo)致得分率不高。因此，最后的一個月應(yīng)該謹(jǐn)記，申論是“基于作答要求，對材料進(jìn)行加工整合”的一門考試，務(wù)必要將“題目”“材料”兩個部分把握好。

一、 精準(zhǔn)審題

申論考試失分最嚴(yán)重的情況莫過于“答非所問”。所以說，審清題 干 、明確作答要求 ， 問什么答什么對于考生來說非常重要。

概括題重在“全面準(zhǔn)確”，考生應(yīng) 精準(zhǔn)定位 需要概括的 要素 ，并且最大限度 的呈現(xiàn)在 答題紙上;綜合分析題重在“分析合理”， 答案的呈現(xiàn) 應(yīng)注重邏輯，并且 讀懂材料所旨， 避免主觀臆斷;解決問題的題目對于考生解決工作中實際問題的能力要求 很高 ，所以 應(yīng)屆 考生應(yīng)注意 從題目、材料中積累工作經(jīng)驗， 給出切實有效的解決辦法;應(yīng)用文寫作需要符合應(yīng)用場景 ，語言表達(dá)與信息整合兼顧; 議論文寫作需要論點 正確鮮明、論據(jù) 充實合理 、論證 靈活多變。

二、 理解材料

“看”和“理解”是兩碼事。“看材料”人人都會，但“理解材料”卻是拉開分差的重要環(huán)節(jié)。申論材料常常以案例的形式呈現(xiàn)。如果只看故事，理解不到位，難免會出現(xiàn)“外行看熱鬧”的情形。 因此對于考試中常常出現(xiàn)的案例，考生應(yīng)把握每個案例背后的真諦。對于正面案例，在材料中主要呈現(xiàn)意義、對策等要素;而相比負(fù)面案例，大部分是為了反映問題、危害的。

除此之外，考生還應(yīng)不僅僅將每個材料“切片化”的理解，也要能夠看懂每個材料之間的 邏輯 關(guān)系、整篇材料反映的主題，這對于考生構(gòu)建整體思維，寫出一篇有思想、深刻的大作文很關(guān)鍵。

時間嘀嗒嘀嗒流逝，學(xué)習(xí)熱情卻在一點一滴高漲。希望廣大考生能夠在最后一個月不忘 初心，將題目作為“命令”，將材料作為“彈藥庫”，讓自己作為忠心耿耿的“抄材料人”，打一場申論考試的“漂亮仗”。

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