在申論考試當中，有一類題目特別讓人抓狂，這就是綜合分析里的詞句理解類題目。這類題目有兩大特點，一是考察頻率比較高，二是考察難度比較大。要想攻克這類題目，在考場上獲取高分，我們首先就需要知道這類題目背后的考查能力。

在最新公布的申論考試大綱中，這類題目直接指向的“綜合分析能力”是這樣表述的——“對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。”

這句話里邊有多層含義，每一層含義在詞句理解類題目當中都顯得尤為明顯。接下來我們逐層分析這個能力，第一句話“對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納”，這說明詞句理解這類題目答題內(nèi)容的來源還是依靠材料，需要把材料中的信息梳理出來。既然要梳理材料中的信息，那接下來問題就來了，材料中的信息那么繁雜，哪些信息需要梳理出來寫到詞句理解類題目答案里邊呢?這就涉及到第二句話，“多角度地思考資料內(nèi)容”。“多角度”是一個復雜的概念，結合申論實際，很多時候可以把“多角度”理解為“多要素”，我們通過梳理真題可以發(fā)現(xiàn)，很多詞句理解類題目的作答內(nèi)容往往不止一個要素，而是多要素的集合。以2018年國考副省級考到的一道詞句理解為例。

根據(jù)“給定資料4”，談談你對“想象力經(jīng)濟”的理解。(10分)

要求：(1)準確、全面。(2)不超過200字。

這個題需要考生理解“想象力經(jīng)濟”。正常情況下，考生在拿到試卷看到這道題目之前應該是沒有聽過“想象力經(jīng)濟”這個詞的。所以這個題不是考察我們知不知道這個詞，題目說的是根據(jù)給定資料4談對這個詞語的理解，所以考察的仍然是對材料的梳理。由于題干當中沒有出現(xiàn)要素詞，所以導致很多考生梳理材料就像無頭蒼蠅一樣，不知道怎么處理材料。而“多角度”“多要素”提醒我們，在梳理材料的過程中，跟“想象力經(jīng)濟”有關的各種要素，包括現(xiàn)狀、原因、影響、對策，只要在材料中出現(xiàn)，都應該一一勾畫出來，經(jīng)過整理呈現(xiàn)在自己的答案中。

“作出合理的推斷或評價”提醒我們，這類題目的答案可能還不能僅僅局限在材料中。特別是當我們遇到題目字數(shù)要求多，但材料要素偏少的時候，可能還需要自己根據(jù)材料，進行“合理的推斷”，補充材料中沒有出現(xiàn)的要素。

相關內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務員考試大綱
　　2024年國家公務員考試公共科目大綱
　　2024年國家公務員考試專業(yè)科目大綱
　　2024年國家公務員考試行測大綱
　　2024年國家公務員考試申論大綱
　　2024年國家公務員考試非通用語職位外語水平測試大綱