2021年下半年四川省考即將來臨，雖然受到疫情影響，考試出現(xiàn)暫停推遲的情況。但是，留給我們考生備考的時(shí)間其實(shí)也并不會(huì)特別多了。

在我們的四川省考當(dāng)中，判斷推理是非常重要的一個(gè)模塊。而這其中，圖形推理也是尤為重要，也是各位考生容易拉開分?jǐn)?shù)的一個(gè)部分。因?yàn)閳D形推理題目難度差異比較大，知識(shí)點(diǎn)比較多，比較龐雜，很多考生在圖形推理題目上存在一些思維的問題。所以， 在沖刺階段抓緊時(shí)間準(zhǔn)備好 圖形 推理， 是 能夠給自己的總成績帶來很大的提升 的 ， 希 望大家能夠在沖刺階段重視起 圖形 推理的備考學(xué)習(xí)。那么今天我們就來看一看，如何在沖刺階段做好我們的 圖形 推理備考工作。

首先，四川省考中關(guān)于圖形推理常考的知識(shí)點(diǎn)咱們考生務(wù)必要熟記于心，在腦海里要形成框架性的思維。拿到一道圖推題目需要根據(jù)題目圖形特征來判斷考查什么規(guī)律，也就是要學(xué)會(huì)從大的方向上去思考，然后在不斷地試錯(cuò)的過程當(dāng)中去細(xì)化考查的知識(shí)點(diǎn)、逐一去排除。很多考生拿到一道圖推題目思維是紊亂的，不知道應(yīng)該怎么去思考，只是漫無目的的這個(gè)規(guī)律試一試，那個(gè)規(guī)律試一試。這樣既浪費(fèi)時(shí)間，還難以保證做題的正確率。所以，形成圖推框架性思維非常重要。我們這里可以通過一張思維導(dǎo)圖來解決這個(gè)問題。

通過這張思維導(dǎo)圖，我們考生就應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)題目圖形特征，去針對(duì)性的思考可能考查的知識(shí)點(diǎn)。比如，如果拿到一個(gè)圖推題目發(fā)現(xiàn)題干幾幅圖完全不同，我們考生就應(yīng)該思考，可能考查屬性類規(guī)律，也可能考查數(shù)量類規(guī)律。如果圖形比較規(guī)范，呈現(xiàn)明顯的對(duì)稱性時(shí)，就應(yīng)該考慮軸對(duì)稱和中心對(duì)稱。如果每個(gè)圖含有內(nèi)外兩個(gè)圖形，我們考生不妨思考內(nèi)外兩個(gè)圖形軸對(duì)稱的關(guān)系……以此類推。

其次，掌握框架性思維后，考生就需要熟練運(yùn)用并深化思考深度。這個(gè)可以通過刷題來訓(xùn)練完成。多去刷一些省考國考的真題，看一看省考國考當(dāng)中比較難的一些圖推題目是如何設(shè)置考點(diǎn)的。比如，很多省考國考題目會(huì)綜合幾個(gè)規(guī)律考查考生，綜合樣式類以及位置類去考查，綜合數(shù)量類和屬性類考查等等。另外，在考試當(dāng)中出現(xiàn)比較多的二級(jí)辨析的題目。比如，考查直角數(shù)減去部分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)規(guī)律，考查直曲交點(diǎn)數(shù)除以曲線數(shù)呈現(xiàn)規(guī)律……總之，要想把這些圖推里面比較難的題目做好，就需要考生通過不斷刷題練習(xí)才行。

最后，在我們往年的考試中，或多或少還會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況。就是一個(gè)題目可能出現(xiàn)兩個(gè)規(guī)律甚至多個(gè)規(guī)律而可以選擇多個(gè)選項(xiàng)的情況，當(dāng)然這種情況并不常見。如果出現(xiàn)這種情況，我們考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

其實(shí)，出現(xiàn)這樣的情況，很多時(shí)候是我們考生不會(huì)考慮擇優(yōu)原則。比如，之前就出現(xiàn)過這樣一個(gè)情況。這個(gè)題目明明是要考查我們兩個(gè)圖形相交部分的邊的數(shù)量，有的考生思考的是別的規(guī)律(兩個(gè)圖形邊數(shù)相差1，而且都是軸對(duì)稱) ，進(jìn)而選擇了不同的答案。像這種情況下，我們要優(yōu)先考慮第一個(gè)規(guī)律。因?yàn)楦鶕?jù)1個(gè)規(guī)律選出答案是會(huì)優(yōu)先于兩個(gè)不同規(guī)律選出的答案，另外，因?yàn)轭}干給到的幾幅圖都是明顯相交的，所以，考官應(yīng)該是會(huì)想要考查我們相交部分的規(guī)律�？傊�，考生如果遇到這樣的情況，就要學(xué)會(huì)去思考擇優(yōu)的原則，思考考官應(yīng)該更想考查我們哪一個(gè)規(guī)律。

給考生們分享了這么多備考的技巧，也希望考生們能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中積極備考。 希望大家能夠通過這篇備考計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況，投入到我們的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

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