在申論文章寫作的過程中，很多同學在中心論點和分論點選取的過程中往往很茫然、無從下手，導致分論點不夠精準，立意不夠清晰，在這里小編給大家分享一下作文論點確立的方法，先從題干入手，題干往往是出題人意圖最好的表達方式，很多同學很容易忽略，相信經過下面的講解，同學們可以有所領悟。

一、作文題干——即給出中心論點又給出分論點類

【真題】2016年國考地市級

“給定資料4”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請你從對這句話引發(fā)的思考說開去，寫一篇文章。

解析：通過題干的論述結構可以看出，好的政策不僅僅…更…乃至…我們知道是圍繞好政策展開的，是好政策帶來三個意義的表述，所以中心論點就是好政策的重要性，分論點分別為好政策滿足公民的意愿、好政策滋養(yǎng)公民理性、好政策滋養(yǎng)公民德性。

二、作文題干——給出中心論點類

【真題】2017年山東A卷

資料 8 中提到“汽車文明是否‘一路綠燈’，關系到社會文明的進程。”請根據你對這句話的理解， 結合給定資料聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

解析：題干本身是一句話，描述的是汽車文明對社會文明的重要性，給定資料同樣在說明，因此中心論點通過題干可以得出“汽車文明關乎社會文明”。

【真題】2017年國考副省級

參考給定資料，以“以水為師”為題，聯系實際，寫一篇文章。

解析：題干是命題作文的時候，中心論點往往就是題目本身，結合材料最終可以確定中心論點就是“以水為師”。

三、作文題干——給出分論點類

【真題】2020年山東A卷

請根據“給定資料3”，以“流程·服務·效能”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

解析：題干出現三個并列，要考慮可能是分論點，讀材料后發(fā)現成員BCD確實圍繞這三方面展開的，所以可以確定分論點是簡化工作流程、提供優(yōu)質服務、優(yōu)化營商環(huán)境，為發(fā)展賦予效能。

四、作文題干——通過現象看本質類

【真題】2016年國考副省級

“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立。”請以這句話為中心議題，聯系社會現實，自擬題目，寫一篇文章。

解析：這類作文中心論點確定難度最大，在國考中往往出現的概率比較大，小編建議要結合給定資料通篇閱讀，找到高頻詞，往往會是現象背后出題人想要的真實出題意圖，對于2016年國考副省級這道題材料1和材料3中出現了13次以上的“素質”，再加上我們通過閱讀材料不難發(fā)現我們題干中的“禮”是古代的說法，而現代的“禮”的含義就是禮貌、禮儀、規(guī)矩，這都屬于國民素質的一方面。所以我們作文的中心論點是學禮很重要，通過學禮我們可以提升國民素質。

最后小編提醒各位同學，申論作文的出題類型越來越靈活，希望大家可以接受專業(yè)指導培訓少走彎路，實現彎道超車，我們華圖也結合歷年考情推出了國考、省考班，大家可以咨詢相關課程事宜。

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