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【試題練習(xí)】

行政處罰不是為罰而罰，行政處罰法是為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施。依據(jù)處罰與教育相結(jié)合、過罰相當(dāng)?shù)然�本原則，對(duì)于故意擾亂交通秩序、嚴(yán)重違法的行為，確實(shí)應(yīng)該給予嚴(yán)厲處罰。但對(duì)于輕微、對(duì)社會(huì)沒什么危害性的違法行為，若事事都處罰，會(huì)加大交通運(yùn)輸從業(yè)人員負(fù)擔(dān)，反而不符合規(guī)范市場(chǎng)秩序、更好地促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定等執(zhí)法理念的要求。同時(shí)，也會(huì)降低違法行為人受到行政處罰后的恥辱感，達(dá)不到處罰與教育相結(jié)合的目的。
這段文字討論的問題是：

A.如何讓違法行為人感受到執(zhí)法的溫度

B.如何科學(xué)認(rèn)定輕微違法行為

C.是否應(yīng)對(duì)所有違法行為進(jìn)行處罰

D.處罰標(biāo)準(zhǔn)是否應(yīng)作出調(diào)整

正確答案：C

【解析】第一步，分析文段。文段先明確“行政處罰”的目的是什么，并指出對(duì)于故意擾亂交通秩序、嚴(yán)重違法的行為需要嚴(yán)罰。然后通過“但”轉(zhuǎn)折，指出“對(duì)于輕微、對(duì)社會(huì)沒什么危害性的違法行為”如果事事都罰不好。
第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段談?wù)搯栴}的概括。
因此，選擇C選項(xiàng)。

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