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教師招聘每日一練 2025（7月11日）

2025-07-11 09:19:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：未知

1.關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，國(guó)際社會(huì)已達(dá)成共識(shí)，普遍認(rèn)為( )。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于教育的發(fā)展 B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.教育與經(jīng)濟(jì)要同步發(fā)展 D.二者發(fā)展互不相關(guān)

2.一個(gè)社會(huì)的教育發(fā)展進(jìn)程與其政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程之間的關(guān)系是( )。

A.教育超前于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.教育常常與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 D.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r

3.學(xué)校文化的內(nèi)核和靈魂是( )。

A.規(guī)范文化 B.制度文化

C.地方文化 D.觀念文化

4.教育具有相對(duì)獨(dú)立性。下列敘述不正確的是( )。

A.教育具有自身的繼承關(guān)系

B.教育受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響

C.教育具有歷史性，在階級(jí)社會(huì)表現(xiàn)為階級(jí)性

D.教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡性

5.教育可以“簡(jiǎn)化”文化，吸取其基本內(nèi)容，教育可以“凈化文化”，消除其不良因素，這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有()。

A.選擇功能 B.發(fā)展功能

C.傳遞功能 D.保護(hù)功能

答案及解析：
1.【答案】B【解析】本題考查教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。當(dāng)前人們教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)是教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題選B。
2.【答案】C【解析】本題考查教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。教育具有相對(duì)獨(dú)立性，教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，教育有時(shí)超前政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有時(shí)滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本題選C。
3.【答案】D【解析】本題考查學(xué)校文化的分類。學(xué)校文化分為三類：物質(zhì)文化、組織與制度文化、精神文化（或觀念文化）。其中精神文化是核心。故本題選D。
4.【答案】C【解析】本題考查教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：教育對(duì)社會(huì)的作用具有能動(dòng)性；教育具有自身質(zhì)的規(guī)定性；教育具有歷史繼承性；教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治之間存在著發(fā)展的不平衡性；教育的相對(duì)獨(dú)立性并非絕對(duì)獨(dú)立性，如教育受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響。故本題選C。
5.【答案】A【解析】本題考查教育的文化功能。教育的選擇功能指的是教育作為一種特定的文化，它必須對(duì)浩瀚的文化作出選擇，根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文化狀況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，去偽存真，向?qū)W生提供科學(xué)的、有價(jià)值的文化。這既能引導(dǎo)社會(huì)文化向健康的方向發(fā)展，更能培養(yǎng)和提高受教育者的文化選擇和批判能力，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。題干所述體現(xiàn)了教育對(duì)文化的選擇功能。故本題選A。

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