教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務教育中，書本由學校免費提供，學完由學校收回，發(fā)給下一年學生使用，對這一事件你怎么看?

　　【解析】 社會現(xiàn)象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力

　　【答題主線】 點題+破題+解題

　　【參考答案】 在構建社會主義新農(nóng)村的過程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農(nóng)村人口收入普遍較低，教育費用對于許多農(nóng)村人口而言，存在較大的壓力。因此，我認為教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務教育中，書本由學校免費提供，此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負擔，體現(xiàn)的是"以人為本"的思想。同時，教育部規(guī)定學生使用完課本之后，由學校收回，發(fā)給下一年學生使用，符合建設資源節(jié)約型社會的要求，這是很重要的對策。

　　當然，我們也要考慮具體的執(zhí)行問題。我們可以看到，教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強制性，在具體的執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)種種的不適應性，如何讓政策有機地運行起來，確實需要我們進一步思考。同時，書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗，這就需要學校配合，加強對學生保護書本意識的教育。

　　最后，書本的循環(huán)再用，最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個知識大爆炸的時代，知識的更新(包括教材的更新)是很快的，舊書其實未必適合新的學生去使用。

　　【華圖名師點睛】 這是一道有關教材循環(huán)使用的題目，這是我國教育部門的一項政策，對于我國的政策的評價，我們一般遵循實事求是的原則，辯證的看待，比如這道題的參考答案就是首先闡述這項政策出臺的原因以及好處，接著又提出了該政策執(zhí)行中需要注意的問題，最后強調(diào)其需要急需解決的問題。