備受關(guān)注的2012年江西省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束，新一輪江西省公務(wù)員面試大幕由此拉開,對(duì)于眾多想要通過此次考試來實(shí)現(xiàn)自己理想的考生來說，怎樣能夠在短短的備考時(shí)間內(nèi)得到較快的提升，無疑是要面對(duì)的最重要問題。明確的目標(biāo)、正確的方法再加上努力的態(tài)度，才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結(jié)合江西省歷年公務(wù)員面試真題，根據(jù)長(zhǎng)年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)給出備考策略，以助考生高效備考。

　　【題目】新公務(wù)員對(duì)于工作感到不適應(yīng)，難以應(yīng)付，你怎么看待?(2011年6月25日江西省公務(wù)員面試真題第四題)

　　【題型分析】

　　這道面試真題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型與自我認(rèn)知與職位匹配類題型的融合。一方面，考查考生能否對(duì)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象站在公務(wù)員的立場(chǎng)中立、客觀、全面地提出自己的看法，觀點(diǎn)是否具有明確性、針對(duì)性，分析是否具有深度、廣度、高度，表達(dá)是否具有邏輯性和說服力。另一方面，考查了考生職業(yè)規(guī)劃中的報(bào)考動(dòng)機(jī)，測(cè)查考生是否對(duì)所報(bào)考崗位有較客觀正確的認(rèn)識(shí)，即自身能力與職位匹配度。測(cè)評(píng)要素包括對(duì)自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評(píng)價(jià);興趣與崗位情況匹配;成就動(dòng)機(jī)與崗位情況匹配(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)。

　　這道真題出題非常巧妙，用一個(gè)來源于公務(wù)員隊(duì)伍中的一個(gè)比較常見的現(xiàn)象，即極少部分新進(jìn)入工作單位的公務(wù)員對(duì)工作不適應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生畏難心理，不能積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，接受挑戰(zhàn)，迎難而上。出題人立足于社會(huì)工作生活的真實(shí)事件來設(shè)計(jì)題目，將綜合分析題與自我認(rèn)知與職位匹配題相融合，考查考生的公務(wù)員的視角和立場(chǎng)，社會(huì)責(zé)任感，看待問題全面針對(duì)性、分析問題的深度、廣度和高度;同時(shí)又不露痕跡測(cè)查了考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)。

　　【參考答案】

　　在我們新進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍中，確實(shí)存在這樣的一些應(yīng)屆大學(xué)生，因?yàn)榄h(huán)境的改變，對(duì)工作不適應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生畏難心理，不能積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，接受挑戰(zhàn)，迎難而上，進(jìn)而降低了單位的工作效率，影響了單位的形象。我認(rèn)為他們的行為是非常不可取的。

　　造成這一現(xiàn)象的原因，其一可能是這一部分新公務(wù)員在報(bào)考之初，沒有對(duì)自己的人生做出正確的職業(yè)規(guī)劃，報(bào)考公務(wù)員只是迫于就業(yè)的壓力、父母的建議或者盲目的跟風(fēng)等，為考試而考試，考上后陷入迷茫。其二，他們報(bào)考公務(wù)員確實(shí)是經(jīng)過自己慎重思考做出的決定，但是走向工作崗位以后，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的崗位職責(zé)，缺乏較強(qiáng)的為人民群眾服務(wù)的意識(shí)，加之自身實(shí)踐動(dòng)手能力較弱，導(dǎo)致不能很好適應(yīng)工作崗位。所以我們的政府部門視具體情況，為新公務(wù)員設(shè)立實(shí)習(xí)期，配備幫帶老師或者對(duì)新進(jìn)公務(wù)員加強(qiáng)入職培訓(xùn)，建立起新人培訓(xùn)制度。有針對(duì)性地對(duì)新公務(wù)員進(jìn)行思想上的教育，提升新公務(wù)員的實(shí)踐能力。

　　就我個(gè)人而言，首先我選擇報(bào)考公務(wù)員，是我人生規(guī)劃中的關(guān)鍵一步，是自己認(rèn)真思考后慎重做出的選擇，是為了發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更好地為國家和人民服務(wù)。在校期間，我學(xué)習(xí)勤奮刻苦、一絲不茍，遇到不明白的地方，積極主動(dòng)到圖書館查閱資料或虛心向老師求教，獲得了老師的一致好評(píng)，取得4 次一等獎(jiǎng)學(xué)金、2次二等獎(jiǎng)學(xué)金。并且多次組織學(xué)院的講座和研討會(huì)，同各位前輩知名學(xué)者、教授等廣泛交流，從中獲益良多。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我還不斷拓展自己實(shí)踐能力，積極利用寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐，提升自己的寫作能力、人際溝通能力、語言表達(dá)能力等。另外我勤奮務(wù)實(shí)、成熟穩(wěn)重、開朗樂觀的性格完全符合一名國家公職人員的要求。

　　其次，我進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟悉工作環(huán)境和崗位職責(zé)，適應(yīng)新的崗位，我會(huì)像在校園中一樣勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，同時(shí)就不懂不會(huì)的問題積極向同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，接受挑戰(zhàn)，迎難而上，完善提升自我，恪盡職守做好自己的本職工作。

　　最后，如果單位有新進(jìn)員工的培訓(xùn)，我一定會(huì)認(rèn)真積極參與，勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，盡快做一名優(yōu)秀合格的國家工作人員。

相關(guān)推薦：

　　2012年江西公務(wù)員面試備考指導(dǎo)

　　2012年江西公務(wù)員面試輔導(dǎo)課程

　　更多請(qǐng)關(guān)注 公務(wù)員考試 國家公務(wù)員考試 事業(yè)單位 教師考試 選調(diào)生 村官 課程 圖書教材