來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn)
熱點(diǎn)概況
近期,黃山市很多家長反映稱,極少數(shù)教師熱衷在家里或其他地方有償補(bǔ)課,補(bǔ)課對象有的是本校本年級的學(xué)生。某高中學(xué)校極少數(shù)教師有償補(bǔ)課的名氣很大,甚至流傳該校有“四大名補(bǔ)”。有的教師在自家別墅或住宅有償補(bǔ)課,有的教師為逃避打擊就網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課,有的通過在培訓(xùn)點(diǎn)授課獲利。很多家長稱,看到別人孩子補(bǔ)了自己不補(bǔ)也不行,每節(jié)課教師起碼要收一兩百元,一個(gè)孩子動輒數(shù)千元投入,增加了無數(shù)家庭的沉重負(fù)擔(dān)。
7月27日早上,根據(jù)家長及新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)、大皖新聞提供的有效線索,黃山市教育局組織人員突擊行動,在該市屯溪區(qū)某豪華別墅區(qū)的一幢別墅內(nèi),對屯溪一中教師呂某某涉嫌有償補(bǔ)課行為進(jìn)行了現(xiàn)場查處。
日前,新安晚報(bào) 、安徽網(wǎng)、 大皖新聞記者對該市多位家長點(diǎn)名道姓舉報(bào)的個(gè)別教師補(bǔ)課行為進(jìn)行了暗訪、核實(shí)。經(jīng)連續(xù)蹲守,以及走訪知情人員,發(fā)現(xiàn)屯溪一中教師呂某某有在別墅補(bǔ)課嫌疑。
記者發(fā)現(xiàn),幾乎每天有學(xué)生拎著文具袋進(jìn)入?yún)文衬车膭e墅,進(jìn)入的時(shí)間點(diǎn)基本相同,每次進(jìn)入屋內(nèi)后約兩小時(shí),學(xué)生前前后后的一起出來。每天的學(xué)生數(shù)量不等,但數(shù)量都不少。有時(shí)候,上午補(bǔ),下午也補(bǔ),人來人往,熱熱鬧鬧。
黃山市教育局接到個(gè)別教師涉嫌有償補(bǔ)課的反映后,高度重視,立即組織專門人員與設(shè)備,進(jìn)行了現(xiàn)場查處。目前,對呂某某利用假期有償補(bǔ)課一事,教育部門在深入調(diào)查中,將根據(jù)調(diào)查事實(shí)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
黃山市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,對教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象“零容忍”。如果家長、學(xué)生以及社會各界發(fā)現(xiàn)有教師有償補(bǔ)課,請積極提供有償補(bǔ)課教師姓名、補(bǔ)課地點(diǎn)等具體信息,教育部門將堅(jiān)決查處。
主流觀點(diǎn)
@中國青年報(bào):別墅開班、有償補(bǔ)課,學(xué)生人頭攢動,每日準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)……這樣明目張膽的補(bǔ)習(xí)班,在家長們怨聲載道多方舉報(bào)下,終于翻車了。教師不得有償補(bǔ)課,各級文件要求可謂是三令五申。而在黃山市,教師呂某某卻依舊肆無忌憚地頂風(fēng)作案,公然斂財(cái)。這一典型個(gè)案,讓人錯(cuò)愕,令人費(fèi)解。需要追問的是,這是否只是冰山一角?當(dāng)?shù)厮^的“四大名補(bǔ)”的傳言,又是否果真確有其事?相較于點(diǎn)到即止的個(gè)案處置,我們更期待一查到底,從整體上厘清疑問、凈化生態(tài)。
@人民資訊:在該案例中,無論是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)的“上課學(xué)生眾多”,還是案發(fā)所在的“豪華別墅”,都讓人浮想聯(lián)翩。值得追問的是,有償補(bǔ)課的教師,違規(guī)行為到底持續(xù)了多久、獲利多少、構(gòu)不構(gòu)成“數(shù)額特別巨大”?是否存在“課上不講課后講”的情況?教師有償補(bǔ)課的危害性在于,其領(lǐng)著公帑卻“不務(wù)正業(yè)”,必然會影響到正常教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)秩序。
@北京青年報(bào):教師有償補(bǔ)課,絕不是市場意義上以勞動換取報(bào)酬那么簡單,從本質(zhì)上說,此舉更近乎于是“利用職務(wù)便利牟利”。以教師別墅補(bǔ)課案為樣本,徹查嚴(yán)查、倒查追查,徹底起底并斬?cái)喈?dāng)?shù)剡@條隱蔽的產(chǎn)業(yè)鏈,這是從根本上以絕后患、避免死灰復(fù)燃的關(guān)鍵。
深度分析
(一)關(guān)注點(diǎn)一:事件本質(zhì)
這是一類漠視法律法規(guī)、唯利是圖、罔顧職業(yè)道德無良行為
關(guān)注點(diǎn)二:暴露出的問題
1、法律法規(guī)以及相關(guān)政策的宣傳不足
2、地方政府包括學(xué)校執(zhí)行檢查力度不足
3、個(gè)別教育工作者唯利是圖、職業(yè)道德缺失
面試模擬
當(dāng)前在校教師有償補(bǔ)課大力禁止的情況下,有的教師在自家別墅或住宅有償補(bǔ)課,有的教師為逃避打擊就網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課,有的通過在培訓(xùn)點(diǎn)授課獲利。你怎么看?
【參考解析】
一、表明態(tài)度
隨著我國教育體制教育觀念逐漸成熟,我們政府出臺了關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作的通知》。目的是減輕學(xué)生的校內(nèi)負(fù)擔(dān)外,同時(shí)對校外的補(bǔ)課亂象進(jìn)行治理,想要讓我們的課堂回歸正軌,教師回歸正道,這樣的大背景之下,有的教師卻頂風(fēng)作案,把教書育人的職責(zé)做成了謀財(cái)?shù)乃饺松,這本身就有違道德準(zhǔn)則。背后原因值得我們的深思。
二、分析事件的原因
1、法律法規(guī)以及相關(guān)政策的宣傳不足,當(dāng)前背景之下,國家專門出臺禁止有償家教的相關(guān)法律法規(guī),對于某些地方,相關(guān)法規(guī)的宣傳工作不足,可能存在抱著為了宣傳而宣傳的態(tài)度去宣傳,而這種完成任務(wù)似的做法,危害很大,反而可能給一群投機(jī)主義者一種形式主義的錯(cuò)覺,難以構(gòu)成威懾。
地方政府包括學(xué)校執(zhí)行檢查力度不足,對于有償家教的抵制,確實(shí)存在一定成果,但是缺乏更加全面的監(jiān)督檢查方法。
3、個(gè)別教育工作者唯利是圖、職業(yè)道德缺失,不能否定的就是金錢的誘惑是直接導(dǎo)致某些教育工作者踐踏紅線的主要原因。
三、結(jié)合實(shí)際,提出解決對策
1、國家制定相關(guān)法律法規(guī)是希望從頂層設(shè)計(jì)層面消除有償家教的問題。地方政府一定要予以重視,想方設(shè)法去加大宣傳的力度,不僅要讓教育工作者知道,更應(yīng)讓全民,尤其是廣大的家政群體了解實(shí)際情況,如此更有助于增加群眾監(jiān)督,更好的消除不良行為。學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)教師形成健康的職業(yè)道德觀。
2、也要加大執(zhí)法檢查的力度,增加頻次,同時(shí)要抓典型去宣傳,從而形成一種有違必抓、有違必罰的社會氛圍。還有,增加監(jiān)督舉報(bào)渠道,充分重視人民群眾的廣大力量。形成全社會監(jiān)督的一張大網(wǎng)。
教育者個(gè)人也該承擔(dān)好教育主體的責(zé)任,把主要精力放在課堂上不辜負(fù)信任。
教師之所以冒著風(fēng)險(xiǎn),頂風(fēng)作案,也應(yīng)該考慮到,是否應(yīng)該提升教育工作者的收入,進(jìn)一步消除教育工作者的經(jīng)濟(jì)壓力,如此方能讓教師更感性的投入教育。
綜上所述,希望各方面可以共同努力,共同為孩子們營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,減少他們成長壓力而共同努力。
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