來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞：面試熱點,教育
【背景事件】
在教育“雙減”政策的背景下，7月28日教育部印發(fā)通知，面向全國中小學校和教師開展為期九個月的有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治，進一步規(guī)范了教師的職業(yè)規(guī)范，體現(xiàn)了整治決心，保障了群眾權(quán)益。
【試題模擬】
近日，為進一步規(guī)范中小學教師職業(yè)行為，教育部面向全國中小學校和教師開展專項整治，對“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“同家長搞利益交換”等行為采取“零容忍”態(tài)度。對此你怎么看?
【參考解析】
1.對政策進行總體評價。
此次專項整治活動，旨在塑造中小學教師的優(yōu)良師德師風，推進中小學生健康全面發(fā)展，同時也是營造風清氣正的育人環(huán)境的有力舉措。
2.分析政策出臺的背景、問題、目的意義。
(1)背景：長期以來，在家長“望子成龍，望女成鳳”的期望之下，校內(nèi)有償補課、違規(guī)收受禮品禮金問題凸顯，這也從側(cè)面反映出個別中小學教師職業(yè)素養(yǎng)不高的問題，嚴重破壞了市場經(jīng)濟秩序，形成了不良的社會影響;而且，我們也應(yīng)該意識到，這也與教師待遇不盡如人意息息相關(guān)，應(yīng)該引起關(guān)注。
(2)目的意義：
①教師引以為戒，形成優(yōu)良師風。開展警示教育活動，不僅可以引導教師以案明紀、警鐘長鳴;而且也可以倒逼教師提高業(yè)務(wù)能力，有利于教師隊伍建設(shè)。
②減輕學生負擔，促進全面發(fā)展。此舉強化了學校教育的主陣地作用，老師在課堂上做到應(yīng)教盡教，減輕了學生課外負擔，全面提高了教學質(zhì)量。
③維護家長權(quán)益，緩解教育焦慮�？梢詼p少家長之間選擇校外輔導班的攀比行為，降低教育焦慮，減輕家長的經(jīng)濟負擔與心理負擔。
④筑牢法律底線，營造育人氛圍。教育部聯(lián)合各個學校的專項整治體現(xiàn)了對教育亂象整頓的決心，同時，也可以有效遏制不正之風，引導社會樹立了正確的育人觀念。
3.提出具體措施和建議。
(1)嚴格落實政策。在專項整治過程中，加強對于違規(guī)行為的處罰力度，按照“從嚴查處、形成長效”原則，落實主體責任、強化宣傳教育、嚴格教師管理。
(2)加強宣傳教育。學校應(yīng)加強對中小學教師師風師德的宣傳，一方面可以樹立像張桂梅這樣的優(yōu)秀典范;另一方面，也應(yīng)該加強普法宣傳，比如，《刑法》、中小學教師職業(yè)行為十項準則等規(guī)范。
(3)提高教師待遇。國家也可以適當提高教師待遇，出臺相應(yīng)的政策，讓教師為五斗米折腰，例如，教師可以享受廉價公租房等。
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