省考的大幕剛剛拉下，國考又要接踵而來，而我們說國考是每年聯(lián)考或者省考的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)我是深表贊同，每年聯(lián)考省考的命題都會以國考為基準(zhǔn)進(jìn)行命題的拓展和延伸，說聯(lián)考或者省考是以國考為指點(diǎn)一點(diǎn)也不為過。算算離國考不遠(yuǎn)了，是時(shí)候該動起來，認(rèn)真的準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

國考的命題特征和命題趨勢，在這里就對近幾年國考數(shù)量和資料分析的特征做一個(gè)簡單的剖析。

一、數(shù)量關(guān)系

國考數(shù)量關(guān)系地市級10道題，省部級15道題。

特征1.數(shù)量關(guān)系知識點(diǎn)相對而言較多，大大小小分成了十幾個(gè)知識點(diǎn)，而近幾年命題知識點(diǎn)相對而言比較均勻，幾乎是一個(gè)知識點(diǎn)一道題，較少會針對一個(gè)知識點(diǎn)出兩道題，很少出現(xiàn)過對一個(gè)知識點(diǎn)出三道題的情況。

特征2.二六二原則依然明顯。所謂二六二原則，也就是說考試題目有20%的簡單題，有60%的中等難度題，有20%的難題。簡答題就是簡單列方程或者枚舉可以做出來的題，這一類題小學(xué)生都會做。20%的難題分成兩種情況，一種是題目很難理解，一種是計(jì)算量很復(fù)雜。不論是哪一種在考試的過程中都屬于難題，要么看不懂不會做，要么沒時(shí)間做。

特征3.計(jì)算難度降低。近幾年不論是國考還是聯(lián)考，數(shù)量關(guān)系題目的難度簡單化，需要計(jì)算的步驟和難度都有所降低，其中一大部分是可以通過方程解出來的題目�？疾炷�塊總體知識點(diǎn)難易度有所降低。

特征4.測查考理解能力。從歷年國考題到聯(lián)考題，考知識點(diǎn)的時(shí)候難度是降低了，但是題目的界限都比較模糊，對于固定題型的判別標(biāo)志不再明顯，無法根據(jù)題目形式判斷是哪個(gè)模塊，用哪種方法。但是本質(zhì)并不難，考生需要對數(shù)量關(guān)系各個(gè)模塊的知識點(diǎn)都比較清晰，然后閱讀題理解題意，了解了題目本身實(shí)質(zhì)上想問的知識點(diǎn)，做出一個(gè)判斷后快速解題，所以測查了理解能力。

特征5.解析基本方法依然實(shí)用�；�本方法涉及方程法、枚舉法、賦值法等基本方法依然適用，而且隨著題目簡單化方程應(yīng)該廣泛。

特征6.知識點(diǎn)的融合。近幾年國考數(shù)量關(guān)系，探索多知識點(diǎn)融合的題目，就是一個(gè)題目會將2-3個(gè)模塊融合測查。帶來的難度是需要考生基礎(chǔ)知識更扎實(shí)，但是其實(shí)我們只要每個(gè)模塊知識理解，按部就班應(yīng)用即可。

今年國考在數(shù)量關(guān)系模塊不會有特別大的變動和改動，依然延續(xù)了前幾年我套路，但是對考生的知識點(diǎn)掌握情況提出了新的挑戰(zhàn)，考生不僅要對每個(gè)模塊知識點(diǎn)知道，題目會做，更要對知識點(diǎn)理解，融會貫通，才能更好的答好數(shù)量關(guān)系。

二、資料分析

出題人不在單純的考考生對公式的運(yùn)用和計(jì)算，也開始測查考生對資料的理解、分析、加工的能力。國考資料分析都考了基本的常規(guī)題和常規(guī)公式，但是對于一些題目的時(shí)間陷阱、范圍陷阱依然存在，考生如果不細(xì)心很容易做錯(cuò)。整篇資料分析教難的題(計(jì)算難)也就3-5道，大多數(shù)題都是可以會做的。

國考資料分析資料依然是最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比如十四五，考生應(yīng)該對這特殊統(tǒng)計(jì)術(shù)語要加強(qiáng)理解。國考資料分析除了基礎(chǔ)公式知識點(diǎn)外對兩期比重比較升降、混合增速等幾類較容易混淆，看起來比較難的“紙老虎”類題，依然在測查范圍內(nèi)，考生如果認(rèn)真聽課或者閱讀相應(yīng)書籍，這一類題依然可以達(dá)到“秒殺”。

總體而言，國考地市和省部級區(qū)別在于兩點(diǎn)，一是數(shù)量關(guān)系多了五道題，二是資料分析題目的放置順序和選項(xiàng)順序會不一樣，大多數(shù)題型都一樣。難度對于聯(lián)考而言屬于簡單，換而言之，聯(lián)考考生的數(shù)量和資料分析都會比國考的較難。

根據(jù)國考的變化趨勢，不難猜測，這樣的考試基本已經(jīng)成為固定的命題趨勢，說起來簡單，但是更重要從測查考生會不會，到重點(diǎn)測查考生懂不懂。對于考生的考試難度是降低了，但是對考生的綜合素質(zhì)還是加大了，而且數(shù)量關(guān)系不在是不會做，而變成了會做幾道題。

應(yīng)試技巧

如果資料分析一直做不好

原因灰常簡單

如果你想?yún)⒓?022年國考，并且和競爭對手拉開差距，那么這兩個(gè)模塊必須要會，從今天開始，就進(jìn)入備考狀態(tài)。

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