國(guó)考申論中考察的貫徹執(zhí)行能力其對(duì)應(yīng)的試題就是公文寫作。而公文寫作一直都是申論考試中除作文以外分值最重的試題了。同時(shí)也可以說(shuō)是最容易拿分的試題，只要掌握公文寫作的思路和格式，就可以比較輕松的拿到高分。

公文格式

格式是公文寫作重點(diǎn)考察的考點(diǎn)之一，如果備考不充分，對(duì)�？嫉墓�文格式無(wú)法做到了然于胸，很容易在考試中丟分。

上圖是根據(jù)理念國(guó)聯(lián)考的試題總結(jié)出的公文格式匯總，其中需要完整格式的公文其實(shí)只占公文類型的很少一部分。公開展示類的公文正常情況下是完整格式;公開宣講類的公文則標(biāo)題加稱謂即可;剩下的非正式場(chǎng)合或者特定的公文只需要將標(biāo)題。

公文內(nèi)容

雖然說(shuō)公文格式非常重要，但公文題的得分點(diǎn)主要還是在內(nèi)容要點(diǎn)上。內(nèi)容寫作也要按照一定要求來(lái)操作的。

上圖基本告訴了我們?cè)趯懝�文�?yīng)該注意的內(nèi)容要求。而內(nèi)容中是什么、為什么、怎么辦詳略主要是按照題干和要求確定，根據(jù)題干要求確定。

以兩個(gè)真題為例：

例一：有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)要求：內(nèi)容具體，切合主題;準(zhǔn)確全面，邏輯清楚;表述生動(dòng)，對(duì)象明確;總字?jǐn)?shù)400-500字。

寫作構(gòu)成

1.媽祖是什么

2.媽祖如何演變到媽祖文化

3.媽祖文化的傳播歷程

4.媽祖文化的意義

例二：假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料6-8，擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。(25分)要求：文字簡(jiǎn)明，分條撰寫，有指導(dǎo)性和可行性;不超過(guò)400字。

寫作構(gòu)成

1.為什么要改進(jìn)老年人服務(wù)工作

2.改進(jìn)老年人服務(wù)工作的重要性(意義、原因)

3.指導(dǎo)意見目的是改進(jìn)老年人服務(wù)工作，寫作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在“怎么辦”環(huán)節(jié)。

4.指導(dǎo)意見要針對(duì)具體問題來(lái)提

上面兩題的主要內(nèi)容的寫作有著明顯區(qū)別，前者強(qiáng)調(diào)寫“為什么”，后者強(qiáng)調(diào)“怎么”，同時(shí)兩者開頭都是以相關(guān)事由的背景意義為切入點(diǎn)，這是兩者相同點(diǎn)。但結(jié)尾的寫作也不一樣。前者重點(diǎn)是寄語(yǔ)祝福，后者重點(diǎn)在于落實(shí)執(zhí)行。

格式上也有區(qū)別，前者只需要標(biāo)題和稱謂，后者則是完整格式，因?yàn)橹笇?dǎo)意見屬于正式公文，標(biāo)題、稱謂、落款缺一不可。

總之，熟練掌握公文格式，仔細(xì)審題確定內(nèi)容寫作，就可以確定寫出一份優(yōu)秀的公文。

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