眾所周知，國考申論當中的綜合分析題是一個讓考生特別頭疼的一個題型。一方面綜合分析題根據提問方式細分下來，類別比較多。并且提問方式“不尋常”，一眼看上去并不能直觀的了解要去材料中抄哪些要點，需要自己去琢磨。另一方面，綜合分析題對于材料的處理難度會比較大。

華圖教育根據綜合分析題不同的提問方式，將綜合分析題分為了三大類：要素分析類、詞句理解類和評價分析類。每類題型分別總結出了不同的答題思路，今天主要跟大家聊一聊難度最大的詞句理解類。

詞句理解類題型很好辨別，當看到題干中給出一個詞語或者給出了個句子，讓各位考生談意思、定義、含義，或者談談理解、全面解釋的時候，這種題型大概率就是詞句理解類題型了。例題如下：

【例】“給定資料1”中說，“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村。”請你根據“給定資料1”，談談對這句話的理解。(15分)

要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

【例】“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’”。請你根據“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。(15分)

要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

以2021年國考的兩道真題為例，通過題型特征，我們很快能辨別清楚這是綜合分析理解類題。而且這兩道真題的要求也是一致的，都提到了“分析全面”，今天我們重點來講講詞句理解類題怎么理解才夠“分析全面”。

通常說到理解，是順著條理進行詳細的分析，從一定的認知上了解，明白。既然要了解、明白，那肯定至少要明白詞、句的定義，要去了解詞句在申論材料中的意思。但是光解釋了詞、句的意思還不夠，既然要分析全面，那肯定關于這個詞的來龍去脈各位考生要理解夠深入才叫分析全面。什么叫“分析”， “分析”也就是要推導，能根據意思去推導的，可能有導致這個詞、句出現的原因;可能有這個詞、句產生的影響;甚至如果代表著社會問題的詞、句，我們還需要去推導對策。什么叫“全面”，全面是意味著材料中可能有很多要素要點，要求考生全部找出。因此，提問方式是“談談理解”或者要求當中點明了“分析全面”的時候，不僅要答出詞、句表面的含義，更要答出詞、句深層次的來龍去脈，即原因、影響、對策等。

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