一、選題緣由

公考漫漫，考試機(jī)會(huì)并非每月都有，因而對(duì)備考考生而言，不僅需要掌握高分應(yīng)試技巧，其實(shí)還要求具備良好心態(tài)。應(yīng)試技巧在整個(gè)培訓(xùn)課程中基礎(chǔ)階段已經(jīng)有所認(rèn)知，沖刺階段將在回顧應(yīng)試技巧的基礎(chǔ)上更有針對(duì)性的教學(xué)，畢竟，如果錯(cuò)過了今年就只有來年再戰(zhàn)，年復(fù)一年所消耗的不僅僅是時(shí)間，還有心態(tài)，甚至是考試成本投入。所以，沖刺階段學(xué)員的要求更高，由于考試壓力比較大，學(xué)員會(huì)迫切渴望能夠獲得考場(chǎng)上答題能直接使用的資料。尤其是針對(duì)申論，因而華圖在20年的一線教學(xué)實(shí)踐中，不僅了解考生的心態(tài)，更了解考生的需求。在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性、有目的性的設(shè)計(jì)了沖刺課程，力爭(zhēng)在基礎(chǔ)、題海課程把學(xué)員“扶上馬”后再“送一程”。

二、備考計(jì)劃

申論因考試科目的特殊性，存在題型種類多、練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、見效周期長(zhǎng)等特點(diǎn)，導(dǎo)致廣大學(xué)員在備考時(shí)，存在忽視申論、練習(xí)少、總結(jié)少等常見問題，往往認(rèn)為申論考試差不多就行，但是這不足以應(yīng)付考試。因而考生需要在考前要明白，不同時(shí)間階段要達(dá)到什么水平。如，以下時(shí)間階段我們要明白：

(一)開考前一個(gè)月

考前至少一個(gè)月，對(duì)于申論備考，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，要到達(dá)熟悉考試題型、掌握不同題型答題技巧�？荚嚥�沒有捷徑，只有靜下心來不斷練習(xí)，總結(jié)，才能做到熟能生巧。

【例1】“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲，更重要的是要‘種戲’”。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?duì)“種戲”的理解。(15分)要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。(2021年國(guó)考地市級(jí))

【例2】根據(jù)“給定資料4”，談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。(10分)要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過250字。(2019年國(guó)考副省級(jí))

【例3】“給定資料1”中說，“這些努力和奮斗所換來的，有形的會(huì)老去，無形的卻能從此改變小谷村。”請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”，談?wù)剬?duì)這句話的理解。(15分)要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。(2021年國(guó)考副省級(jí))

以2021年以及2019年的三道國(guó)考真題為例，讓廣大備考考生明白什么是掌握不同題型，以及為什么要掌握不同題型：

三道題，同樣屬于國(guó)考高頻考點(diǎn)理解類題，這個(gè)很多考生都能夠辨析，但再仔細(xì)思考其實(shí)三道題并非完全一致。很明顯，例1要求解釋的核心是“種戲”一詞。例2表面上給出的是“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”，但本質(zhì)上同例1類似，核心在于“精神資源”，即梳理材料之前就必須做到目標(biāo)明確。要明確所需要提煉的核心內(nèi)容，表面上是短語解釋，實(shí)質(zhì)核心依然是解釋關(guān)鍵詞語。例3更加注重的是“這些努力和奮斗所換來的，有形的會(huì)老去，無形的卻能從此改變小谷村”這句話的解讀，即是圍繞努力和奮斗能夠改變小谷村的內(nèi)容展開。

如果在平時(shí)有通過大量的練習(xí)，熟悉了相同類題型中，細(xì)微的作答區(qū)別，在一開始答題之前就能夠幫助考生明確作答目標(biāo)。就如同上述三道題，都屬于詞句理解，但又在出題中有差異，解釋詞語、解釋短語、解釋句子，表面上出題形式可能有不同，但考察實(shí)質(zhì)可能類似，如例2表面上是短語，但實(shí)質(zhì)依然是解釋關(guān)鍵詞。如何做到能夠有如此“嗅覺”，唯有大量練習(xí)。

簡(jiǎn)言之，在考前至少一個(gè)月階段，針對(duì)申論備考我們需要把概括類題、綜合分析類要素明確與要素不明確類題、對(duì)策類題以及應(yīng)用文、大作文，在熟悉基本題型辨別之外，還要做到能夠細(xì)化考點(diǎn)，熟悉同類題型中不同考點(diǎn)。

(二)開考前一個(gè)星期

考前一個(gè)星期屬于備考的最后沖刺階段，在時(shí)間上已經(jīng)不允許考生大量練習(xí)，因而需要考生在備考時(shí)能夠把握好重點(diǎn)，可以從以下三方面著手：

1.重點(diǎn)突破薄弱環(huán)節(jié)。在考前一個(gè)月大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，此時(shí)需要考生找到申論答題薄弱環(huán)節(jié)，比如平時(shí)做題時(shí)缺少思路、答題找不到方法、看完解析依然不太明白的這一類題，有針對(duì)性的結(jié)合課堂筆記，進(jìn)行專項(xiàng)突破。

2.梳理時(shí)政熱點(diǎn)材料。每日早讀和睡前的時(shí)間要把握好，將課堂上所講到的時(shí)政熱點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，選擇一些領(lǐng)導(dǎo)人講話、名言警句、熱點(diǎn)事件，在理解的基礎(chǔ)上記憶，為考試積累素材。

3.合理規(guī)劃練習(xí)頻率。雖然沒有大量時(shí)間練習(xí)，但不代表不練習(xí)。此時(shí)需要保持狀態(tài)，每天至少選擇練習(xí)兩至三道題，具體結(jié)合個(gè)人備考進(jìn)度合理規(guī)劃。確保上了考場(chǎng)能夠很快找到答題狀態(tài)。

(三)開考前三天

考前三天，留給考生的時(shí)間不多了。此時(shí)，能夠做的事情是有限的，考生更應(yīng)該以放松心態(tài)為主，保持適度的學(xué)習(xí)即可。那么此時(shí)針對(duì)申論備考以背范文為主，背誦經(jīng)典開頭、段落結(jié)構(gòu)、結(jié)尾，學(xué)會(huì)寫文章段落結(jié)構(gòu)，確�？紙�(chǎng)文章從結(jié)構(gòu)上符合議論文論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素的基本要求。

希望各位同學(xué)通過充實(shí)有序的備考，都能通過華圖沖刺課程學(xué)習(xí)，把握好最后時(shí)間，考場(chǎng)取得好成績(jī)，成功上岸。

三、特別提醒

越接近考試，越需要考生靜下心來，切記不能浮躁，否則一切時(shí)間投入、成本投入最終將會(huì)功虧一簣。學(xué)習(xí)最重要的是氛圍，在學(xué)習(xí)缺乏自制力的當(dāng)下，華圖沖刺課程不僅有良好課程輔導(dǎo)、科學(xué)教學(xué)規(guī)劃，還有良好的學(xué)習(xí)氛圍。所以，如果你在學(xué)習(xí)上注意力難以集中、自制力較差，那么華圖將是你不錯(cuò)的選擇。

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