大家都知道，無領(lǐng)導(dǎo)小組通常會分為這么幾個(gè)環(huán)節(jié)：審題準(zhǔn)備、個(gè)人陳述、自由討論與總結(jié)陳詞，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，個(gè)人陳述和自由討論就是我們拿分的重要環(huán)節(jié)。個(gè)人陳述環(huán)節(jié)需要做到審題清晰、發(fā)言流程、思路新穎，但是很多時(shí)候，大家的想法會跟旁邊的人大同小異，不能有很好的提分點(diǎn)，剩余就只能在自由討論這個(gè)環(huán)節(jié)拿分。那么如何在每個(gè)人都能隨意發(fā)言的環(huán)節(jié)脫穎而出、吸引考官的注意力呢，今天我來幫助大家梳理幾個(gè)比較重要的點(diǎn)：

一、發(fā)言次數(shù)

這是最直觀的可以反應(yīng)發(fā)言情況的要素。發(fā)言次數(shù)較少的人不能很好的在自由討論這個(gè)環(huán)節(jié)吸引到考官的注意力，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)大家都想要表現(xiàn)自己，如果不去爭取這些發(fā)言的機(jī)會，那么也就失去了表現(xiàn)自己的機(jī)會，所以希望大家能在這個(gè)環(huán)節(jié)盡可能多的去發(fā)言。但大家要注意一個(gè)點(diǎn)，發(fā)言次數(shù)多的人，也并不是就一定能在這個(gè)環(huán)節(jié)取得高分，還是需要看發(fā)言的質(zhì)量與內(nèi)容。

二、發(fā)言內(nèi)容

毋庸置疑，發(fā)言內(nèi)容會決定自由討論考官對你的評價(jià)。因?yàn)樵跓o領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中，最重要的就是對題目所給出的內(nèi)容進(jìn)行充分的討論，如果發(fā)言內(nèi)容出現(xiàn)了偏差，那么即使發(fā)言次數(shù)很多，也是無法給自己加分，甚至有可能會讓自己被扣分。所以大家在發(fā)言的時(shí)候一定要緊扣題目，不要偏題。

三、發(fā)言時(shí)機(jī)

爭取了發(fā)言次數(shù)，緊扣了發(fā)言內(nèi)容就萬事大吉了嗎，也不是。因?yàn)樵谝粓鲇懻摦?dāng)中，會形成多個(gè)討論的進(jìn)程，在不同的進(jìn)程中需要完成不同的任務(wù)，如果能在合適的時(shí)候進(jìn)行發(fā)言，那么可以推波助瀾、讓討論向前一大步;但反過來，如果在不合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行了發(fā)言(哪怕這次發(fā)言是很有道理的)，那么其實(shí)是對討論的一種阻礙，會讓考官認(rèn)為你沒有緊跟著小組的思維，從而影響得分。

四、發(fā)言狀態(tài)

在知曉了以上三點(diǎn)以后，在發(fā)言時(shí)候還需要注意的最后一點(diǎn)就是發(fā)言時(shí)的狀態(tài)。因?yàn)樵谡嬲�的考試中，你無法預(yù)知其他考生的舉動(dòng)，所以可能會存在一些爭執(zhí)，在這種爭執(zhí)下，你的發(fā)言狀態(tài)就顯得尤為重要。其實(shí)在整場發(fā)言中，考生都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的發(fā)言狀態(tài)，也就是外在表現(xiàn)，比如表情、體態(tài)、語氣和手勢等，有時(shí)候因?yàn)榍榫w可能會影響到這些外在表現(xiàn)，但請大家時(shí)刻要提醒自己，這是在考試，還是要讓自己看起來穩(wěn)定一點(diǎn)。

以上四點(diǎn)就是在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注的內(nèi)容，雖然聽上去只有四點(diǎn)，但是真正想要做好卻不容易，因?yàn)闊o領(lǐng)導(dǎo)小組討論存在著非常多的機(jī)動(dòng)性，所以每一次練習(xí)都是一種新的模式，這就讓大家無法很好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。但是只要進(jìn)行大量的練習(xí)中，在這個(gè)過程不斷的嘗試和練習(xí)，就一定能找到適合自己的答題語言和溝通方式。

最后預(yù)祝大家面試一切順利!

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