2025-05-23 15:49:57 公務(wù)員考試網(wǎng)
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2026年國(guó)考言語(yǔ)理解備考:邏輯填空
2026年公務(wù)員筆試系統(tǒng)提升班(含圖書(shū))
一、語(yǔ)境分析
(一)對(duì)應(yīng)詞句
1.詞語(yǔ):文段中有明顯的字、詞語(yǔ)與選項(xiàng)中的詞語(yǔ)相呼應(yīng),有助于迅速判斷對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。2.句子:空格前后文對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。
解題方法:選和語(yǔ)境提示詞、句相關(guān)相近的選項(xiàng)。
(二)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
文段中有關(guān)聯(lián)詞對(duì)所填詞語(yǔ)進(jìn)行提示。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞反映的句子間邏輯關(guān)系(轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列等)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1.轉(zhuǎn)折:前后含義相反、感情色彩相反
2.遞進(jìn):含義遞進(jìn)、方向一致
3.并列
(1)反向并列:不是……而是、是……不是……前后含義相反、感情色彩相反
(2)正向并列:既……又……、是……是……含義相近、感情色彩一致
4.因果:前后含義相關(guān),可以互推
(三)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
所填詞語(yǔ)前后相關(guān)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)所填詞語(yǔ)進(jìn)行提示,要根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。
1.逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào):表示并列關(guān)系
2.雙引號(hào):引用、強(qiáng)調(diào)、反語(yǔ)等作用
3.冒號(hào)、破折號(hào):解釋說(shuō)明
二、辨析選項(xiàng)
(一)詞義輕重
意思相近,程度輕重有所差別的詞語(yǔ)。根據(jù)文段特定的語(yǔ)言環(huán)境選用輕重適度的詞語(yǔ),以避免大詞小用或小詞大用。
解題方法:
1.詞語(yǔ):選擇與空格相呼應(yīng)的詞語(yǔ)
2.句子:對(duì)空格起解釋說(shuō)明作用的句子,一般在空格附近的上下句
有時(shí)有標(biāo)志:“或者說(shuō)”“也就是說(shuō)”“同樣的”等;有時(shí)也沒(méi)有標(biāo)志詞。
(二)語(yǔ)素差異
含義大致相同的詞語(yǔ)在詞義側(cè)重上會(huì)存在差異。實(shí)詞的側(cè)重點(diǎn)可通過(guò)不同的語(yǔ)素進(jìn)行辨析。
解題方法:對(duì)比兩個(gè)詞語(yǔ)不同的語(yǔ)素,兩個(gè)語(yǔ)素的差異則有可能是兩個(gè)詞語(yǔ)的差異
(三)感情色彩
有些詞語(yǔ)在使用的過(guò)程中表現(xiàn)出一定的感情傾向,即感情色彩。一般來(lái)說(shuō),表現(xiàn)為肯定、支持、表?yè)P(yáng)等積極傾向的詞語(yǔ)叫褒義詞,表現(xiàn)為否定、反對(duì)、諷刺等消極傾向的詞語(yǔ)叫貶義詞。沒(méi)有感情傾向的詞語(yǔ)叫中性詞。
解題方法:
1.文段為積極色彩,則優(yōu)選褒義詞
2.為段為消極色彩,則優(yōu)選貶義詞
品質(zhì)源自責(zé)任
3.文段為中性色彩,則優(yōu)選中性詞
(四)詞語(yǔ)搭配
只有把一個(gè)詞語(yǔ)放在一定的語(yǔ)言環(huán)境(即上下文)中,才能看出它用得對(duì)不對(duì),用得好不好。因?yàn)樵谝欢ǖ恼Z(yǔ)言環(huán)境中,這個(gè)詞語(yǔ)與其他詞語(yǔ)之間發(fā)生了意義的搭配關(guān)系。如果這種搭配合乎事理,或者合乎約定俗成的語(yǔ)言習(xí)慣,我們就說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)用得恰當(dāng),反之就是用詞不當(dāng)。
解題方法:尋找固定搭配或者常用搭配
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