公務(wù)員考試申論答案:解決大學畢業(yè)生就業(yè)問題的措施
2008-06-11 00:00 公務(wù)員考試網(wǎng) http://sss99.cn/ 作者:華圖教育編輯 來源:華圖教育網(wǎng)整理【華圖教育閱讀提示】解決大學畢業(yè)生就業(yè)問題的措施有:加強對畢業(yè)生的就業(yè)心理教育;有針對性地加強畢業(yè)生就業(yè)政策指導和就業(yè)技能培訓;加強對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育 ;應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)上就業(yè)指導;廣泛開展渠道,準確收集就業(yè)信息。
解決大學畢業(yè)生就業(yè)問題的措施有:
第一、加強對畢業(yè)生的就業(yè)心理教育。
就業(yè)形勢的日益嚴峻,就業(yè)競爭的日益激烈,畢業(yè)生在擇業(yè)中遇到的問題也越來越多,焦慮、矛盾、苦悶等心理問題也暴露了出來,因此學校應(yīng)開通就業(yè)心理咨詢熱線,解決畢業(yè)生在擇業(yè)中表現(xiàn)出來的因就業(yè)心理不成熟造成的就業(yè)期望值過高、擇業(yè)標準不現(xiàn)實或遇到困難就出現(xiàn)不良心理狀態(tài)。教育畢業(yè)生及時就業(yè),樹立再創(chuàng)業(yè)意識,更新就業(yè)觀念,樹立起自信心,相信“天生我才必有用”,自己的實力和能力并不比別人差。但同時也要實事求是地評價自己,了解社會,為自己制定合理的擇業(yè)標準。
第二、有針對性地加強畢業(yè)生就業(yè)政策指導和就業(yè)技能培訓。
高校畢業(yè)生就業(yè)部門應(yīng)根據(jù)自己所處的地區(qū)和隸屬關(guān)系,首先,有針對性地對本校畢業(yè)生進行就業(yè)政策指導;其次,指導畢業(yè)生明確擇業(yè)時限,在國家畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定的擇業(yè)時間內(nèi)不能落實就業(yè)單位的畢業(yè)生,將失去按畢業(yè)生就業(yè)渠道就業(yè)的資格,F(xiàn)實中,面臨就業(yè)的畢業(yè)生,對種種具體的求職技巧往往缺乏了解,然而畢業(yè)生在求職過程中具備相應(yīng)的擇業(yè)技巧無疑是成功就業(yè)的重要手段。所以我們要加強對畢業(yè)生的“實戰(zhàn)演習”,提高他們的求職能力和擇業(yè)水平,要指導畢業(yè)生進行職業(yè)設(shè)計,對畢業(yè)生擇業(yè)觀念進行分析研究,培養(yǎng)專門的職業(yè)設(shè)計指導人員,建立職業(yè)設(shè)計模擬場地和專門的職業(yè)設(shè)計咨詢機構(gòu)。
第三、加強對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育面對激烈的就業(yè)形勢,高校畢業(yè)生不僅僅是求職者,更是社會職位的創(chuàng)造者。不僅可以通過創(chuàng)業(yè)解決自己的就業(yè)問題,還可以給別人提供更多的職位。因此對高校畢業(yè)生加強創(chuàng)業(yè)教育勢在必行。首先應(yīng)指導畢業(yè)生認識創(chuàng)業(yè)所必備的素質(zhì)和條件。其次,學校應(yīng)為學生在校期間進行創(chuàng)業(yè)提供場所和方便,如把學校的超市讓學生進行管理,鼓勵學有專長的學生辦公司,如藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生辦廣告設(shè)計、裝修設(shè)計公司,攝影專業(yè)的畢業(yè)生可開照相館等,讓學生在校期間就進行創(chuàng)業(yè)嘗試。第三,請有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)成功者到校為畢業(yè)生作創(chuàng)業(yè)報告,從成功人士的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗,了解創(chuàng)業(yè)的基本程序。第四,開設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)類選修課程,讓大學生通過課程,學習創(chuàng)業(yè)知識。
第四、應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)上就業(yè)指導在當今信息時代,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),創(chuàng)建就業(yè)網(wǎng)站,實現(xiàn)就業(yè)指導現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)上就業(yè),已是各高等學校加強就業(yè)指導,提高技術(shù)水平和服務(wù)水平的重要手段。高校就業(yè)網(wǎng)一般都涵蓋了就業(yè)政策、就業(yè)信息、擇業(yè)指導等較全面的就業(yè)指導內(nèi)容,而且信息量大、時效性強、傳遞信息及時準確,利用不受時間、空間的限制。所以,我們應(yīng)加強就業(yè)網(wǎng)的開發(fā)、建設(shè)和維護工作,指導畢業(yè)生學會和充分利用相關(guān)網(wǎng)站獲取就業(yè)信息并得到全方位的就業(yè)指導。
第五、廣泛開展渠道,準確收集就業(yè)信息。收集就業(yè)信息要力求做到“早”、“廣”、“實”、“準”。所謂“早”,就是收集信息要及時,要早做準備,不能事到臨頭再去抱佛腳。所謂“廣”,就是信息不能太窄,要廣泛收集各個方面、不同層次的就業(yè)信息。有的同學只注意根據(jù)自己預先設(shè)定的目標收集有關(guān)地區(qū)、行業(yè)和單位的就業(yè)信息,使自己放棄或忽視了有關(guān)“后備”信息,在求職遇挫時感到無所適從,造成被動,這種情況是應(yīng)予避免的!皩崱保褪鞘占男畔⒁唧w,用人單位的地點、環(huán)境、人員構(gòu)成、生活待遇、發(fā)展前途、對新進人員的基本要求、聯(lián)系電話等各方面信息掌握得越具體越好。“準”,就是要做到準確無誤。一方面,用人單位需要的是什么層次、什么專業(yè)的人才? 在生源、性別、相貌、外語水平方面有什么特殊的要求,都要搞準;另一方面,用人單位和商品信息一樣,具有很強的時效性,你所了解的信息是不是過期的信息,人家是否已經(jīng)物色到合適人選?這些情況都要搞清楚,絕不能似是而非。
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