來源: 華圖教育2016-11-08 16:30
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事件回顧:北京市城市管理委員會于近日發(fā)布消息稱,將設(shè)置垃圾“分類、分質(zhì)、分時”收運試點,促進居民源頭分類,同時將探索設(shè)置垃圾“不分類、不收集”懲戒試點。但是現(xiàn)實中,好多人不知道如何分類,這也成為困擾諸多小區(qū)居民的難題。在北京與上海、南京等作為全國第一批垃圾分類處理試點城市,已經(jīng)“試”了16年,公眾仍不知如何分類,這份成績單確實有點難看。如何分類,怎么分類正確成了居民的小難題!
可是事實上是,很多地方將垃圾分類簡單等同于設(shè)置一個寫著“可回收”“不可回收”的垃圾桶,前不見分類者,后不見分類處理者,唯垃圾分類桶最迷茫。問題不在一處,而在全流程。何為可回收物?何為不可回收物?一旦標(biāo)準(zhǔn)模糊,公眾便會手足無措。
模擬題
那么,如何讓垃圾分類走出困局,真正著力呢?
【現(xiàn)狀解讀】
我過現(xiàn)在的大環(huán)境是,公眾對垃圾分類認知水平低,當(dāng)然也與我們的意識有關(guān)。有些人能夠堅持垃圾分類投放,有些人不愿意,公共意識是分水嶺。垃圾分類作為一種新習(xí)慣、新素養(yǎng),公眾需要在生活中不斷適應(yīng)、反復(fù)習(xí)得,才能內(nèi)化為一種素質(zhì),外化為一種習(xí)慣。垃圾分類普遍處于粗放狀態(tài),分類簡單且缺乏標(biāo)準(zhǔn)指引,公眾難以準(zhǔn)確拿捏。
再者一些地方缺少精細化的務(wù)實舉措;垃圾分類不能分在嘴上,關(guān)鍵是要落實在行動上,而這種行動應(yīng)該從職能部門的轉(zhuǎn)變開始,沒有切實可行的做法,作為老百姓,也理解配合,這種理解與配合都建立在自覺的基礎(chǔ)上,沒有自覺就沒有真正的垃圾分類,沒有自覺就沒有優(yōu)美的環(huán)境、良好的社會秩序。所以當(dāng)然這試點的16年還是“原地踏步走!”
后者分類運輸、分類處理等配套設(shè)施未及時跟進,讓垃圾分類在“最后一公里”功虧一簣。后者分類運輸、分類處理等配套設(shè)施未及時跟進,讓垃圾分類在“最后一公里”功虧一簣。沒有垃圾分類車的運輸,本來分類放置的垃圾被不愿意分類的人混在了一起,并且被沒有分類意識的垃圾運輸車輛混運走了,這種分類就顯得毫無作用了,這也就是垃圾分類空喊了16年的根本原因。所以居民分類,也得保障后續(xù)垃圾分類車的運輸,要不然輸在那最后一公里上,就前功盡棄!
【提出對策:如何解決】
首先,立法的完善,對一些城市樂此不疲地將垃圾送到農(nóng)村污染了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。一方面,城市垃圾“上山下鄉(xiāng)”往往打著在農(nóng)村建立垃圾填埋場的旗號進行,農(nóng)村是收錢接納城市垃圾,連違規(guī)都夠不上。另一方面,退一步說,即便是城市在農(nóng)村地區(qū)任性傾倒垃圾,只要垃圾中不包括危險廢物,只是生活垃圾,就不會被追究刑事責(zé)任,只是罰款了之。不多的上限罰款對于城市而言,根本不在乎。所以保障立法制度的完善!
其次,制度的跟進:對違反垃圾收運、處置規(guī)定的行為,除依法給予處罰外,還應(yīng)實行累計記分制度,列入“黑名單”。特別是,應(yīng)積極探索垃圾資源化處理的途徑,進一步加強垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有利于環(huán)保的基礎(chǔ)設(shè)施等大力重點扶持。
后者,提高公眾對垃圾分類的認知水平:有些人能夠堅持垃圾分類投放,有些人不愿意,公共意識是分水嶺。這一過程中,政府也要有所作為,引導(dǎo)、幫助公眾養(yǎng)成垃圾分類意識。公眾教育,對成年人更要對未成年人,這方面,許多城市乏善可陳。16年試點,假如一開始就從幼兒園抓起,當(dāng)年的孩子如今都踏入社會了,垃圾分類意識也都深入這一代人心中了吧。保證垃圾分類成為一座城市恒久的公共政策,也要約束普通公眾,對不守規(guī)矩者進行處罰等。