2025-07-21 16:30:33 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
當(dāng)前,新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn),新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新賽道加速形成。我國高度重視科技創(chuàng)新,2024年全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入超過3.6萬億元,居世界第二位。培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,既需要“投資于物”,又需要“投資于人”。要在做好對基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、試驗(yàn)平臺等“物”的投資的同時(shí),注重對“人”的投資。【批注1】立意。
2026年公務(wù)員筆試系統(tǒng)提升班(含圖書)
“人”是生產(chǎn)力中最活躍的要素。【批注2】分論點(diǎn)1。人具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,勞動(dòng)資料的升級與勞動(dòng)對象的擴(kuò)展均依賴人的知識積累。如,人工智能算法、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等的研發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)需要高技能人才的智力投入,數(shù)據(jù)等能夠成為重要?jiǎng)趧?dòng)對象也依賴人的認(rèn)知提升和思維創(chuàng)新。【批注3】舉例論證。因此,重視“投資于人”,推動(dòng)“人”這一重要生產(chǎn)力要素的躍升,將對其他生產(chǎn)力要素產(chǎn)生連鎖反應(yīng),最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的質(zhì)變。
“人”是贏得全球科技和產(chǎn)業(yè)競爭的關(guān)鍵資源。【批注4】分論點(diǎn)2。人力資本理論認(rèn)為,迅速擴(kuò)大的人力資本存量對勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和經(jīng)濟(jì)增長起著越來越重要的作用,主要發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)也印證了這一觀點(diǎn)。美國斯坦福大學(xué)通過人才供給、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制的引入,孵化了硅谷的創(chuàng)新生態(tài),推動(dòng)學(xué)術(shù)成果快速轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品。日本通過建立終身學(xué)習(xí)體系不斷更新國民技能,確保產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)產(chǎn)生的技術(shù)需求能被迅速滿足,這成為其半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)多次復(fù)蘇的關(guān)鍵一招。【批注5】舉例論證。因此,重視“投資于人”,提升“人”作為知識創(chuàng)造、傳承載體的能力,有助于實(shí)現(xiàn)人力資本的積累,釋放勞動(dòng)者的創(chuàng)新活力與生產(chǎn)效能,進(jìn)一步形成一國的智力資源儲(chǔ)備,使該國在激烈的全球科技和產(chǎn)業(yè)競爭中掌握主動(dòng)權(quán)。
在培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的過程中,加大對“人”的投資力度,激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。【批注6】分論點(diǎn)3。具體應(yīng)做到“三個(gè)并重”。一是投資于“點(diǎn)”與投資于“面”并重。一方面,在加大對熱點(diǎn)領(lǐng)域人才支持的同時(shí),兼顧對其他有發(fā)展?jié)摿︻I(lǐng)域人才的培養(yǎng)。另一方面,在有針對性支持拔尖創(chuàng)新人才、行業(yè)領(lǐng)軍人才的同時(shí),加大對普通科研工作者的保障?萍紕(chuàng)新既需要“頭雁領(lǐng)航”,也離不開“群雁齊飛”。二是投資于“眼前”與投資于“未來”并重。既要加大對當(dāng)前國家關(guān)鍵急需領(lǐng)域人才的支持,也要面向2035年建成科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo),識別、培養(yǎng)一批“潛力股”。三是投資于“硬需求”與投資于“軟配套”并重。既要加大對人才在儀器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)據(jù)資源等“硬需求”上的資金支持,又要強(qiáng)化對人才關(guān)心的職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境、落戶住房、醫(yī)療教育等“軟配套”的精準(zhǔn)保障。【批注7】具體對策。
在科技浪潮奔涌的當(dāng)下,新質(zhì)生產(chǎn)力是發(fā)展的關(guān)鍵。我們已明晰“投資于人”的重要意義與實(shí)施路徑。持續(xù)踐行“投資于人”,做好“三個(gè)并重”,定能匯聚磅礴力量,驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展,助力我國在全球科技競賽中拔得頭籌。【批注8】總結(jié)回扣。
(文章來源:《人民日報(bào)》,稍作改動(dòng))
材料小結(jié)
1.核心內(nèi)容:
“投資于人”激發(fā)創(chuàng)新活力
立意:要在做好對基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、試驗(yàn)平臺等“物”的投資的同時(shí),注重對“人”的投資。
分論點(diǎn)1:“人”是生產(chǎn)力中最活躍的要素。
分論點(diǎn)2:“人”是贏得全球科技和產(chǎn)業(yè)競爭的關(guān)鍵資源。
分論點(diǎn)3:在培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的過程中,加大對“人”的投資力度,激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
2.素材積累:
(1)我國高度重視科技創(chuàng)新,2024年全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入超過3.6萬億元,居世界第二位。
(2)人工智能算法、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等的研發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)需要高技能人才的智力投入,數(shù)據(jù)等能夠成為重要?jiǎng)趧?dòng)對象也依賴人的認(rèn)知提升和思維創(chuàng)新。
(3)人力資本理論認(rèn)為,迅速擴(kuò)大的人力資本存量對勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和經(jīng)濟(jì)增長起著越來越重要的作用。
(4)美國斯坦福大學(xué)通過人才供給、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制的引入,孵化了硅谷的創(chuàng)新生態(tài),推動(dòng)學(xué)術(shù)成果快速轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品。
(5)日本通過建立終身學(xué)習(xí)體系不斷更新國民技能,確保產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)產(chǎn)生的技術(shù)需求能被迅速滿足,這成為其半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)多次復(fù)蘇的關(guān)鍵一招。
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